2021年8期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
教研版
- 親力親為大走訪 凝心聚力共成長(zhǎng)
- 基于高考語(yǔ)文試題的情境教學(xué)探究
- 巧“設(shè)”繪本課堂 春風(fēng)化雨促“合作”
- 淺談?dòng)仔°暯拥膯?wèn)題與對(duì)策
- 高考“情境任務(wù)式寫作”應(yīng)對(duì)策略摭談
- 優(yōu)化板書設(shè)計(jì) 感受課堂魅力
- 淺談如何在班級(jí)管理中實(shí)施有效激勵(lì)教育
- 新高考形勢(shì)下高中語(yǔ)文教學(xué)中文言知識(shí)遷移能力培養(yǎng)策略
- 善于思考、精于表達(dá)的高年級(jí)習(xí)作教學(xué)
- 探討實(shí)踐，創(chuàng)意生成
- 淺議作業(yè)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
- 疫情防控期間小學(xué)高段學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查研究
- 教師善于引導(dǎo) 學(xué)生樂(lè)于寫作
- 讀、解、品、拓，指向文言文深度學(xué)習(xí)的四步法
- 教學(xué)評(píng)一體化理念下的學(xué)習(xí)目標(biāo)與評(píng)估設(shè)計(jì)
- 揭開“高效”課堂的“紅蓋頭”
- 新時(shí)代教師個(gè)人綜合素養(yǎng)提升的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫結(jié)合策略探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)審美與求知的結(jié)合運(yùn)用
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中融入情感教育的思考
- 暖冬
- 春
- 繾綣的眷念
- 爸爸的愛(ài)
- 冰激凌時(shí)光
- 紫薇谷之夜
- 月亮船
- 夏夜多美
- 注重非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用
- 2019年的最后一天
- 回到幼兒園
- 時(shí)間過(guò)得真快