中國教育技術裝備
裝備在線
課程整合
- 大學探究式教學模式研究
- 基于學生心理活動客觀規律的高校教學方法研究
- 基于目標達成度的電機與拖動基礎課程教學質量分析
- 軍校學員科技信息能力培塑探索與研究
- 混合式教學研究的文獻計量分析
- 機器人機構學課程教學探索
- 測控技術與儀器專業導論課程雙語教學研究與實踐
- 總結歸納法在大學物理教學中的應用
- 電子技術課程設計教學探索
- 數控技術專業3+3中高職分段培養研究與實踐
- 研究生教學模式實踐與探索
- 高職院校人才培養方案優化探索
- 高職專業改革中校企合作問題的應對之策
- 本科院校非機械類專業工程制圖教學改革與實踐
- 基于專業認證的虛擬儀器課程教學改革與探討
- 思維的變革:建構主義學習反饋模型
- 現代檢測技術研究生專業課教學改革探索
- 對植物病理學教學改革的一些思考
- 工程倫理教育融入高校工科專業思政教育探討
- 工程制圖與知識產權保護教育融合模式探討
- 參加首屆吉林省大學生生命科學競賽的收獲與體會

