中國教育技術裝備
環境構建
課程整合
- 核心素養視角下高中生英語文化意識培養策略研究
- 疫情防控背景下提升醫學生應對突發公共衛生事件認知能力與行為研究
- 大學生學習成績與學習動機相關性研究
- 本科畢業論文撰寫流程及關鍵環節探析
- 編程學習中學生行為分析與結果預測
- 理工科本科生參與科研與保研培養關系研究
- 高職院校不同入學形式護理學生學習倦怠及影響因素研究
- 高質量發展背景下中高等職業教育內涵銜接路徑研究與實踐
- 新工科需求下石油機械專業人才培養模式研究與實踐
- 獨立學院專業人才培養中的課程思政實踐探析
- 應用物理基礎課程思政探索與實踐
- 金課建設背景下通信原理課程思政教學改革實踐研究
- 基于一流課程的材料科學基礎課程改革與實踐
- 提升數學核心素養理念下的大學數學課程教學改革與研究
- 基于新工科理念的礦物加工工程專業改革與發展思考
- 農業高職院校機電一體化系統設計課程混合式教學改革研究
- 一流專業建設背景下采礦工程探究式課程思政改革研究
- 新工科理念下植物生物學課程教學改革實踐與反思
- 醫學科普教育現狀及對策分析
- ?生物工程專業普通生物學教學的幾點思考
- ?化學前沿知識與中學化學教學融合實例
- ?PLC課程設計全過程雙模式考核方法的建立
- 電工學課程發展歷史、現狀分析和前景展望
- 新時期應用型本科高校機械類專業教學與就業探討

