2015年3期
刊物介紹
《中學生物學》是由南京師范大學主辦的一本面向中學生物學教學改革和發展的雜志，本刊創辦于1985年。本刊所設的欄目有生物學基礎知識與參考資料、生物學教學研究、生物學實驗技術與科技活動、生物學習題與練習、生物學育碩士論壇和中學生物學課程改革等欄目。
中學生物學
教學研究
- 基于圖表開發的TBL模式在高階思維培養中的應用
- “細胞與能量”一節的自主學習與合作探究式教學
- 例析“基于學生思維活動為主線”的教學模式
- 改進當前高中生物假期作業的思考與實踐
- 高中生物學概念教學的問題與對策
- 例談生物課堂“導·學·展·評·練”五環節的教學實施
- “情境、問題、探究、應用”教學模式探索
- 5E教學模式在“物質跨膜運輸的實例”教學中的應用與反思
- 生物學教學中滲透“生命感悟”教育
- 初中生物識圖能力培養的教學策略
- 繪圖教學法提高高三生物復習的有效性
- 移動學習終端的“電子作業本”在初中生物教學中的應用
- 藍牙通信在生物教學中的應用
- 用核心概念構建高三生物復習課
- 讓“綠色幽默”走進生物課堂
- 例談生物教學中發現與設計問題的角度
- 汲“生活”之源以盈教學
- 淺談生物試卷評講課的探究活動設計
- 基于抗癌藥物的細胞工程技術綜合