
2023年8期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
教學(xué)
- “活動(dòng)·探究”單元理念下的《艾青詩選》閱讀教學(xué)
- 大單元閱讀教學(xué)“大”策略的實(shí)施
- 從矛盾處開啟散文的情感密碼
- 文學(xué)作品閱讀鑒賞策略芻議
- “智趣”融合:理清科普說明文閱讀路線
- 如何指導(dǎo)學(xué)生賞析散文
- 新課標(biāo)背景下高中文言文教學(xué)的新路徑
- 基于思辨性閱讀的高中文言文教學(xué)探究
- 試析外國文學(xué)作品不同譯本的比較閱讀
- 文言文閱讀教學(xué)探略
- 從《老子四章》《五石之瓠》看思辨性閱讀
- 接受美學(xué)理論在《故鄉(xiāng)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 感知詞語感情色彩培養(yǎng)語感
- 高中語文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)研究
- 誠之所感 觸處皆通
- 以思辨能力為核心的議論文寫作教學(xué)摭談
- 悟技巧 學(xué)寫法
- 過程指導(dǎo)在寫作訓(xùn)練中的意義和實(shí)踐
- 初中語文半命題作文的“補(bǔ)題”指導(dǎo)
- 高中語文群文閱讀教學(xué)談略
教材
課改
- 古詩詞閱讀教學(xué)“四重”“四輕”析議
- 語文閱讀教學(xué)中思維訓(xùn)練路徑
- 新課標(biāo)下高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)策略
- 史傳類文本的思辨性閱讀教學(xué)淺論
- 文以貫道 文道兼修
- 語言建構(gòu)視域下的戲劇語言教學(xué)路徑探索
- 高中經(jīng)典文言散文教學(xué)新探
- 高中語文整本書閱讀教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及方法指導(dǎo)
- 情境浸潤:主題閱讀教學(xué)構(gòu)建路徑
- 革命文化題材課文教學(xué)的探索
- 生本視角下的高中語文導(dǎo)學(xué)策略設(shè)計(jì)
- 小初銜接背景下的情境教學(xué)
