淺談情境教學法在學前教育中的應用

買買提艾力·依那木

摘要：情境教學作為提高幼兒學習興趣，提升幼兒對周圍事物認知的有效方式，如果能在幼兒教育各方面得到充分應用，必然會對幼兒的成長發展起到積極促進作用，會對幼兒教師在幼兒教育上提供莫大幫助。如何在幼兒教育過程中將情境教學法有效利用，是每位幼兒教師應該思考和做好的工作，本文將對此展開研究討論。

關鍵詞：情境教學;幼兒教育; 教學應用

幼兒教育不同于其他類型學生教育，幼兒即年齡尚小、少不更事的學前兒童，他們由于身體、心理、智能都還未發育完全，處于弱勢地位，并且在極速成長過程中，這時候教師和家長運用有效的教學方式引導他們接觸、認識周圍事物，顯得尤為重要。所謂情境教育，就是教師有目的地引入或創設具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動具體的場景，以引起學生一定的態度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發展的教學方法。根據幼兒的身心狀態、成長階段，應用情境教學法進行教學是較好的教學方式。

1、情境教學應用于文化知識學習中

幼兒階段教育，主要以學習基本的自然常識和社會常識為主，其中基礎的識字、認字、算數、表達等文化知識學習也必不可少。幼兒教師在教導學生文化知識學習過程中，可以采用講故事的方式，將情境教學應用于文化知識學習中。例如，在教育孩子不要隨意冤枉他人這件事上，教師可以將貓頭鷹和小猴子的故事講給孩子們聽。一棵高聳的大樹，上面住著貓頭鷹，下面住著小猴子，因為小猴子看到貓頭鷹每天都在家里睡覺，什么活也不干，小猴子嘲笑貓頭鷹是個懶惰的家伙。這事恰巧被住在不遠處的小刺猬聽到了，一天，她找到小猴子，對小猴子說，你不能這么冤枉貓頭鷹，貓頭鷹才不懶惰，你看他白天睡覺，但是他晚上出來捉老鼠，保衛莊稼。小猴子聽了慚愧不已，主動向貓頭鷹承認錯誤，貓頭鷹微笑著原諒了小猴子，兩人還成為了好朋友。通過類似這樣講故事的方式，將學生帶入一定具有畫面感的情境，無論在字詞學習，還是相關文化素養培養上，都是一種不錯的教育方式。

2、情境教學應用于游戲中

游戲是孩子天生的本能，許多孩子都熱衷于在游戲中找到學習的樂趣。將情境教學應用于幼兒日常游戲當中，不僅能讓孩子收獲更多的快樂，還能增加孩子們的體驗感。比如，教師為讓孩子參加一些體育鍛煉，可以采取接力賽跑的形式，類似玩游戲的方式，將學生帶入比賽情境，讓學生既鍛煉了身體，又學習到一種體育知識。教師可以將學生分成幾個小組，每個小組分得一朵大紅花，由第一名學生拿著紅花跑一定距離傳遞給第二名學生，依次類推，直到最后一名學生跑完全程。最后，根據每個小組的比賽情況，適當給予每個小組的學生一定獎勵。在激烈的競爭、熱鬧的跑步比賽過程中，不知不覺就增長了孩子們的各項技能。還有在學生玩游戲過程中，可以采取角色扮演的方式將學生帶入相應故事情境。比如，教師可以指導學生進行“白雪公主”故事的角色扮演，讓學生通過扮演“白雪公主”中的各類人物，加深學生對角色的理解，同時也使得學生更能設身處地的體會人物感情和人際關系，增強學生對人性的了解，并且有助于培養他們追求真善美的良好品質。

3、情境教學應用于美術教學中

美術教學是幼兒教育中不可缺少的環節。幼兒都喜歡通過豐富多彩的顏色，展現自己的內心世界。教師可以充分利用這一特點，將情境教學融入幼兒美術教學中。比如在日常指導學生進行相關美術活動中，教師可以將現實生活中真實的事物作為美術道具，像花、鳥、魚、水果、蔬菜等，將這些東西帶到教室，讓學生進行現場觀察臨摹。還可以將學生帶到風景優美的戶外，讓學生根據自己眼睛欣賞到的、體會到的，描繪在畫紙上。通過這樣的方式，不僅有助于培養學生良好的美術素養，還讓學生加強了對生活的了解。

4、情境教學應用于課外活動中

由于幼兒階段主要以培養孩子認知為主，沒有太多學習壓力，時間安排也相對自由、充裕，幼兒教師應當多帶領學生參加各種課外活動。在完成對幼兒基本教育的教學任務后，教師要給學生足夠多課外活動的機會。在課外活動中，引入情境教學法，讓學生在放松身心的同時，也增長他們的生活常識和獨立能力。比如，進行“你問我答”課外活動，需要由兩名幼兒合作，一名幼兒用手指著卡片上的顏色，問另一名幼兒生活中什么物品是類似顏色的。例如，“這是什么紅？”，對方可以答“蘋果紅”。問“這是什么綠”，對方可以答“黃瓜綠”。還可以改變提問方式，一名幼兒指著卡片上的動物，問“小狗怎么叫？”，另一名幼兒答“小狗汪汪叫”，問“小貓怎么叫？”另一名幼兒答“小貓喵喵叫”……用這樣的方式即增添了活動的趣味性，也讓學生收獲了有用的常識知識。

總結

情境教學對提高幼兒的整體素養，增加幼兒的學習興趣，增強幼兒的感知、體悟能力，都具有極其深遠意義，因此各位幼兒教師要合理廣泛使用。并且積極思考改進相關教學方式，提高自己的教學能力，提升教學質量。教師要本著對學生負責的態度，從點滴小事做起，將情境教學融入整個教學過程，全面提高幼兒整體學習、認知水平。

參考文獻：

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克孜勒阿瓦提鄉幼兒園 844600