夏迪亞·夏爾甫丁 李玉華 劉繼文
【摘 要】中國的研究生教育,旨在為社會培養有研究潛力和創新能力的高級人才,引領中國科學技術研究水平健康、穩步提升。從社會發展中取得的成就來看,研究生隊伍所做出的貢獻不在少數。由此可見,研究生教育在推動社會進步、引領科技發展方面的作用舉足重輕。醫學領域的研究生也是如此。在新形勢下,如生命科學的發展、各高校的合并、醫學專業學位的設置、醫療衛生體制的改革、研究生教育規模的擴大等,醫學研究生教育應走向何方?如何發展等成為關注焦點。因此,在本論文中,筆者特對新形勢下的醫學研究生教育進行深入思考,并提出發展策略,以促進醫學研究生教育的健康發展。
【關鍵詞】新形勢 醫學研究生教育 思考
醫學研究生的素質如何與我國醫學的發展有著莫大的聯系。隨著醫學研究生的逐年擴招,很多高校的師資力量跟不上院校的發展。而醫學研究生的研究水平也只停留在表層上,未得到深入發展,這一點從他們所研究的課題中可以看出。此外,目前很多院校培養出來的醫學研究生缺乏臨床實踐經驗,雖然滿腹理論,但是由于實踐少,基本達不到社會用人標準。特別是在醫療衛生體制改革的今天,很多人有這樣的想法:當前醫學研究生教育與社會脫軌,不能滿足衛生體制改革的需求。面對這些新形勢,筆者認為,應深入思考研究生教育,并提出適應新形勢發展的研究生教育方式、內容等。
一、利用多種途徑,培養研究生健康的心理素質
醫學研究生的心理素質較為穩定,波動性不大。但是,在新形勢下,如就業壓力的增大、難以均衡戀愛、學業、家庭等關系,醫學研究生很容易產生心理波動。此外,從研究中發現,很多醫學研究生定位過高,但與現實存在差距,因而容易產生落差感。如果醫學研究生不能及時調整心態,極易導致他們出現自我否定、焦慮等心理。那么,在新形勢下,應如何培養醫學研究生健康的心理素質呢?首先,鼓勵醫學研究生從容、積極地面對不同的壓力。可以從了解壓力入手,進而分析壓力來源,并結合自身情況,找出緩解壓力的方法。同時,可以引導學生多關注社會發展動態,依據外界形勢調整目標、方向,使之符合自己的心理期望值。其次,增加心理健康教育。醫學研究生的心理教育的側重點在于有效激發他們的心理潛能。院校增加心理健康教育,并明確教育側重點,有助于醫學研究生健康心理素質的培養與形成。
二、提供實踐機會,提高研究生臨床業務素質
臨床型和科研型是當前研究生培養的兩大主流方向。由于研究生培養和發展方向有所不同,但都應注重提供一定的實踐機會,促進醫學研究生臨床業務素質的提高。臨床型醫學研究生的側重點在于臨床實踐;科研型的則把焦點放在科研上,如掌握課題研究。由于醫學研究生教育發展方向的不同,因而在實踐水平上也有所差異。但隨著社會的發展,社會上的眾多醫院都要求醫學研究生同時兼具臨床實踐能力和科研能力。因此,如何協調不同方向的醫學研究生教育成為熱點議題,值得深入思考。
筆者認為,無論是臨床型和科研型的醫學研究生,都應多提供實踐機會。為了督促學生實踐學習,應建立相對應的考核制度,分理論考核和實踐考核。通過醫學臨床實踐,學生逐步掌握專業知識,并能提前體驗醫學工作,熟悉各個流程,更好地適應醫學發展需求。當然,提供實踐機會并不是簡單的聯系實踐點,還應注意指導,引導學生實踐的同時多思考、多學習。因此,各高校應重視醫學研究生的實踐工作,促使他們的臨床業務素質不斷提高。
三、注重誠信教育,培養研究生良好的誠信品質
由于就業壓力的影響,目前很多醫學研究生在展開學術工作時存在誠信缺失的現象,主要表現為:直接剽竊別人的作品;請人代寫等。如果高等院校不注重引導學生樹立學術規范意識,那么,在一定程度上可以說高等教育培養的人才是失敗的。醫學研究生只有樹立起良好的誠信品質,其整體素質才能得到有效提高。因此,在誠信缺失的今天,高等院校應注重對醫學研究生進行誠信教育,促進他們良好學風和學術道德的形成。此外,還應該注重醫學研究生的紀律教育。由于醫學研究生外出實踐機會的增多,因而應增強紀律教育,以形成良好的學風。針對誠信教育這一塊,各高等院校還應制定相對應的監管制度,將醫學研究生的誠信建設工作堅持到底。
四、深化教育改革,培養符合醫療改革的研究生
面對我國醫療體制改革的形式,高等院校只有深化教育改革,使培養出來的醫學研究生才能更符合新形勢的發展。首先,依據自身院校的發展實力進行招生,不能盲目擴招。例如,在招醫學研究生時,要考慮教學資源、承受能力,以培養高素質、高質量人才。其次,將課程改革進行到底。醫學研究生在完成既定課程學習后,引導他們選修其他輔助課程。在教師隊伍方面,注重師資力量的建設。在課堂教學方面,創新教學方式方法,多采用研究型學習、討論式學習等。再次,加強實踐能力的培養。只有給予充分的實踐機會,研究生的醫學水平才能得到有效提升。最后,引導醫學研究生樹立正確的就業理念。醫學研究生雖然學歷高,但如果都希望留在大城市,就會造成諸多地方出現醫學人才奇缺的現象。其實,小地方也有施展能力的天地。因此,應引導醫學研究生明確就業觀。
總之,新形勢下,作為高等院校工作者,應多思考醫學研究生的未來發展趨勢。在分清新形勢下,提出與之對應的教育發展策略,醫學研究生將會得到更廣闊的發展。
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