探究式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的實(shí)施

羅開榮

摘 要 探究式教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的實(shí)施，有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，深化學(xué)生對于知識點(diǎn)的理解，從而顯著提高課堂教學(xué)有效性。對探究式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的實(shí)施應(yīng)用加以分析。

關(guān)鍵詞 探究式教學(xué)；初中；生物教學(xué)

中圖分類號：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）13-0122-02

與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，探究式教學(xué)模式是比較科學(xué)的一種教學(xué)方式，重在培養(yǎng)學(xué)生的能力、素質(zhì)等。當(dāng)前初中生物教師已經(jīng)認(rèn)識到開展探究式教學(xué)的重要性，但是在教學(xué)中存在不少問題。本文重點(diǎn)分析探究式教學(xué)在初中生物進(jìn)行中的應(yīng)用。

1 探究式教學(xué)在初中生物教學(xué)中應(yīng)用的必要性

探究式教學(xué)是指以探究為主的教學(xué)模式，近幾年來應(yīng)用更加廣泛。初中生物教學(xué)中如何合理使用探究式教學(xué)一直是研究的難點(diǎn)問題。傳統(tǒng)接受性教學(xué)重在讓學(xué)生掌握基本知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；探究式教學(xué)模式則是重視探究的過程，解決問題是探究式教學(xué)的核心理念。在探究式教學(xué)的開展中，學(xué)生的一切活動(dòng)都圍繞問題而開展，保證在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。初中學(xué)生具有很強(qiáng)的好奇心，但是自控能力差，教師在教學(xué)中采用探究式教學(xué)模式能夠很好地吸引學(xué)生的注意力。另外，生物本身是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，采用探究式教學(xué)方法比較合適。

2 初中生物探究式教學(xué)現(xiàn)狀

教師能夠認(rèn)識到探究式教學(xué)實(shí)施的必要性，但是在實(shí)踐中受到教學(xué)時(shí)間、指標(biāo)等的影響，存在很大的不足。……