劉妹平
摘 要: 現如今的高中數學教學存在很大的問題,應試教育使得學生已經失去了對于學習的熱情,大部分學生似乎只是為了考試而學習。而且高中生處于升學考試的最重要階段,課堂教學效率對于學生的重要性更是不言而喻了,所以教師要盡可能地提高課堂教學效率。游戲教學是個不錯的方法,數學游戲表面淺顯,實際上對于數學教學有著很大的幫助,學生可以通過較淺顯的數學游戲掌握基礎的數學知識,這對于日后習題難度的增加及知識的拓展有著基礎性的作用。教師要明白數學游戲對于學生的積極作用,不僅能夠激發起學生對于數學的學習興趣,更能夠使學生樹立起正確的數學態度。
關鍵詞: 數學游戲 高中數學 教學應用
偉大的科學家愛因斯坦說過,興趣是最好的老師。所以要想學好一門科目,興趣是始源。要想改變現在高中數學教學的現狀,就需要轉變枯燥的教學方式,以及落后的教學理念,運用游戲教學的方式活躍課堂氣氛,激發學生興趣,這樣一來不僅能夠為枯燥的高中課堂增添一絲活力,還能夠提高學生的課堂學習效率。由此看來,數學游戲在高中數學教學中是不可缺少的。所以要想使學生對數學產生興趣,讓學生自覺地投入到數學學習中,教師必須想辦法提高數學課堂的趣味性,而數學游戲教學的方法則為解決這一問題提供了便利。
一、師生積極參與,營造和諧氛圍
數學游戲是一種趣味性很強的智力游戲,雖考驗學生的動腦能力,但實質上對于學生的知識儲備要求并不高,更不需要對于學生進行分別輔導,這樣一來就保證了學生的自尊心?!?br>