提高小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和能力

陳慧

摘 ? ?要： 隨著教育教學(xué)改革的深入，素質(zhì)教育與學(xué)生能力培養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題已經(jīng)引起人們的普遍重視。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)，在積極主動(dòng)的探究過(guò)程中獲得數(shù)學(xué)新知識(shí)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，以學(xué)生的能力培養(yǎng)為中心，讓學(xué)生在濃厚興趣的驅(qū)使下通過(guò)自己的思考和動(dòng)手，獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)奧妙，驗(yàn)證數(shù)學(xué)原理，從而提高小學(xué)生應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的興趣和能力。

關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) ? ?解決教學(xué)問(wèn)題 ? ?學(xué)習(xí)興趣 ? ?學(xué)習(xí)能力

一、探索有利于推進(jìn)素質(zhì)教育的教學(xué)方法

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，在加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，要發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的反復(fù)練習(xí)，有效促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。教師要根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平不同，布置不同類(lèi)型的作業(yè)，讓學(xué)生能從作業(yè)中體驗(yàn)成功，進(jìn)而達(dá)到樂(lè)學(xué)的目的。教師要改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)方法要靈活而藝術(shù)，讓學(xué)生在愉快的體驗(yàn)與參與過(guò)程中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。創(chuàng)造和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)和滿足，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師要樹(shù)立整體教育觀念，注重學(xué)科間的配合，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動(dòng)性，以數(shù)學(xué)概念教學(xué)為基礎(chǔ)，有效促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高。教師要提升自身修養(yǎng)，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握學(xué)生的具體情況，關(guān)心學(xué)生。……