中學體育如何實施快樂體育教學

李軍

摘 ? ?要： 快樂體育教學是當代中學體育教學中的一種新興教學模式，它對于教師的要求相對來說較高，要求教師在教學過程中將快樂理念引入日常體育教學活動中，同時要保持傳統教學當中的精華部分，從而適應時代發展，使快樂體育成為學校素質教育的一個主陣地，使學生從體育教育中感受到快樂，并從中得到鍛煉。

關鍵詞： 中學體育 ? ?體育教學 ? ?快樂體育教學

“快樂體育”是隨著素質教育的要求而提出的新教學理念，是指在教學過程中充分調動教與學的積極性，使教師樂教，學生樂學，使全體學生在師生融洽合作的氛圍中生動活潑地學習，并在學習過程中始終體驗運動的樂趣，體驗克服困難后取得成功快樂的一種教育思想。體育教學只強調“教”是不夠的，還必須同快樂結合起來，只有這樣才能吸引學生的注意力，提高學生的興奮度，提高教學質量。

一、創設有效情境，提高學生興趣

興趣是最好的老師，尤其是對于中學生來說，他們普遍對知識的渴求欲望并不是很強烈，而是對于他們自己所感興趣的東西進行深入研究。所以在體育課堂教學當中，教師要做的第一步是培養學生的興趣，讓他們對體育產生興趣，然后讓他們自主學習，而不是在老師的指導下被動接受。在中學體育教學當中，布置一個相對良好的體育學習場地，創造一個自然的學習環境，讓學生得到舒適的感受，讓學生對于體育學習產生興趣，這是快樂體育所要求的。……