探析小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的歌唱教學(xué)

王艷

摘 要： 歌唱教學(xué)是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的重要組成部分，為學(xué)生聲樂(lè)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。重視小學(xué)音樂(lè)課堂中的歌唱教學(xué)十分重要。作者結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)現(xiàn)狀入手，探索提高小學(xué)音樂(lè)歌唱教學(xué)效率的策略。

關(guān)鍵詞： 小學(xué)音樂(lè) 歌唱教學(xué) 教學(xué)現(xiàn)狀 教學(xué)策略

小學(xué)是歌唱教學(xué)的基礎(chǔ)入門(mén)階段，可以說(shuō)，歌唱教學(xué)是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的主要內(nèi)容。新課標(biāo)明確指出：“義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)專(zhuān)門(mén)人才，而應(yīng)面向全體同學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生的音樂(lè)潛能得到開(kāi)發(fā)并使他們從中受益。音樂(lè)課的活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)，將音樂(lè)的感受和音樂(lè)活動(dòng)的參與放在重要的位置。”由此可見(jiàn)，重視小學(xué)音樂(lè)課堂中的歌唱教學(xué)十分重要。

一、小學(xué)音樂(lè)課堂中歌唱教學(xué)現(xiàn)狀

歌唱教學(xué)是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的重要組成部分，為學(xué)生聲樂(lè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。調(diào)查顯示：百分之九十五以上的小學(xué)低年級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)地參與歌唱，而且聲音洪亮、整齊統(tǒng)一。而隨著年齡增長(zhǎng)，到中段年級(jí)學(xué)生只有不到百分之五十愿意參與歌唱教學(xué)，到高年級(jí)愿意主動(dòng)唱歌的學(xué)生更是跌至百分之三十以下。其原因很多，小學(xué)生生理發(fā)育是一方面，歌唱訓(xùn)練方法不當(dāng)是另一方面。為了更好地進(jìn)行小學(xué)音樂(lè)教學(xué)，表達(dá)音樂(lè)情感，提高小學(xué)生演唱技能技巧水平，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)方法及演唱技能訓(xùn)練至關(guān)重要且勢(shì)在必行。

二、提高小學(xué)音樂(lè)課堂歌唱教學(xué)效率的策略