對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)乘法教學(xué)的幾點(diǎn)思考

胡紅

摘??? 要： 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，乘法是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，乘法在生活中的應(yīng)用也是很廣泛的。如何提高小學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)乘法過程中的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生牢固掌握數(shù)學(xué)乘法的運(yùn)算，在數(shù)學(xué)乘法教學(xué)過程中尤為重要。

關(guān)鍵詞： 小學(xué)數(shù)學(xué)乘法教學(xué)??? 教學(xué)情境??? 能力培養(yǎng)

乘法教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中占有非常重要的作用，乘法的運(yùn)算主要包括整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的乘法運(yùn)算，乘法的分配律、交換律、結(jié)合律等主要內(nèi)容，要想讓學(xué)生對(duì)這些內(nèi)容掌握得非常牢固，就必須讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對(duì)乘法運(yùn)算有很好的了解，并牢固掌握乘法運(yùn)算。

1.鼓勵(lì)學(xué)生自主進(jìn)行探索，并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)乘法的多樣化

在對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，不能只讓學(xué)生單純地背誦乘法口訣和乘法公式，而應(yīng)該改變?cè)瓉淼慕虒W(xué)模式，通過趣味活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。教師可以采用分組討論的形式，讓學(xué)生在討論的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并主動(dòng)解決問題，并可以通過討論的方式借鑒其他同學(xué)的思考模式，從而提高自己解決問題的能力。對(duì)于學(xué)好乘法，乘法口訣是前提條件，教師要指導(dǎo)學(xué)生利用乘法口訣本身具有的規(guī)律進(jìn)行記憶，也可以對(duì)乘法口訣表進(jìn)行整理，采用橫著背、豎著背、拐彎背等多種方法，熟記口訣。教師也要教給學(xué)生利用相鄰的口訣之間的關(guān)系進(jìn)行記憶，這樣有利于學(xué)生靈活掌握乘法口訣。

2.教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

數(shù)學(xué)乘法的學(xué)習(xí)與生活實(shí)際是密切相關(guān)的，教師在教學(xué)過程中不能脫離實(shí)際，應(yīng)盡量多聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生在生活中體會(huì)到數(shù)學(xué)乘法的意義。……