理實一體化教學法在職教體育教學中的應用

劉春光

摘 要： 理實一體化的教學方法在中等職業教育中被廣泛應用，對增強職業教育教學效果有重要作用。作者作為一名職業教育一線體育教師，在具體授課過程中采用這種教學法取得了喜人的效果，故此將這種教學法的具體應用展示出來，以期為職業教育體育教學的新課程改革提供新思路。

關鍵詞： 理實一體化 中職體育 教學應用

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》對職業教育的發展是這樣要求的：“職業教育要面向人人、面向社會，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。到2020年，形成適應發展方式轉變和經濟結構調整要求、體現終身教育理念、中等和高等職業教育協調發展的現代職業教育體系，滿足人民群眾接受職業教育的需求，滿足經濟社會對高素質勞動者和技能型人才的需要。”這讓職業教育教師看到了光明的未來，作為一名普通的職業教育體育教師，我認為，提高職業體育教育的教學有效性，應該從教學方法上進行必要的改革。

以我的教學經歷看，我認為理實一體化的教學法是適應職教體育教學工作的。那么什么是理實一體化教學方法呢？就是將理論知識的傳授和實踐技能的培養結合在一起，用理論指導實踐，用實踐印證理論。事實證明，這種方法是符合職業教育的規律和特點，適應職業學校學生生理和心理特點的一種成功的教學方法，它是站在培養學生個性的角度，從根本質量上發展學生的智力和能力，有助于增強學生的主體意識，培養學生的開拓精神，增強學生的創新意識。……