虛擬語氣 教學(xué)反思

姚麗芳

【內(nèi)容摘要】虛擬語氣是高中英語教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)課堂上，虛擬語氣的教學(xué)需要與新授課有所不同，尤其是需要關(guān)注虛擬語氣在實(shí)際語言活動(dòng)中的靈活運(yùn)用。需要強(qiáng)調(diào)的是教學(xué)反思在其中的作用，同時(shí)教學(xué)手段的選擇也不可忽視。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)英語 虛擬語氣 教學(xué)反思

虛擬語氣是高中語法的一個(gè)重要組成部分也是一大難點(diǎn)。本堂課是復(fù)習(xí)課，因此我在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)定的基準(zhǔn)就是要與新授課有所區(qū)別。學(xué)生是否具備相關(guān)英語思維，能否在實(shí)際語言活動(dòng)中靈活應(yīng)用虛擬語氣至關(guān)重要，因此，選擇行之有效的教學(xué)方法是非常關(guān)鍵的。根據(jù)本節(jié)課的特點(diǎn)，我主要采用小組合作，競(jìng)爭(zhēng)探究、歸納總結(jié)、對(duì)比演繹和訓(xùn)練鞏固法。既充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)過程中我注意滲透學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行對(duì)比分析，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，靈活運(yùn)用。主要運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。

一、精心設(shè)計(jì)教學(xué)

為了完成本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，我是這樣安排教學(xué)程序的：

Step1.Leading in（導(dǎo)入）

本堂課前的everyday English背誦的是Three Days to See中涉及虛擬語氣的一小段文字I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf for a few days at some time during his early adult life. Darkness would make him more appreciative of sight； silence would teach him the joys of sound.我時(shí)常想，如果讓每個(gè)人在成年不久的某個(gè)時(shí)候瞎幾天，聾幾天，那將會(huì)是一種福氣，黑暗讓人更加珍惜光明，寂寞會(huì)讓人明白聲音的歡樂。

Step2. Grammar study

復(fù)習(xí)虛擬語氣的基本用法，并通過一定練習(xí)來檢測(cè)學(xué)生對(duì)此的理解和掌握情況，并設(shè)計(jì)符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的語言實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中區(qū)初步了解其用法。

學(xué)生欣賞了If I were a boy和If I were a carpenter兩個(gè)video，從歌詞導(dǎo)入到if引導(dǎo)非真實(shí)條件句及主句分別在與現(xiàn)在，過去，將來事實(shí)相反的情況下所用的不同結(jié)構(gòu)，并簡(jiǎn)要區(qū)分主句中would，could，should，might的不同意義。配以最近較多的女大學(xué)生失聯(lián)例句讓學(xué)生進(jìn)行操練，然后將其改為倒裝句，學(xué)生總結(jié)if條件句中were，should，had的倒裝。配以例句我班睡神打瞌睡，雙十一天貓將首發(fā)電動(dòng)汽車特斯拉，占中導(dǎo)致恒生指數(shù)的暴跌。

二、智慧實(shí)施教學(xué)

在上面的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生連續(xù)翻譯三個(gè)句子：如果占中發(fā)起人知道什么是真正的民主，就不會(huì)發(fā)起這樣的沖突。如果香港沒有被割讓，現(xiàn)在就沒什么好爭(zhēng)的。如果這個(gè)問題不解決，將來形勢(shì)會(huì)更糟糕。然后學(xué)生總結(jié)出錯(cuò)綜條件句，并操練相關(guān)句子。然后將句中If it had not been for sth.替換為but for sth.，引入含蓄條件句。列舉一系列常見的含蓄條件句然后再讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。然后配以例句運(yùn)動(dòng)會(huì)跳長繩，湖南衛(wèi)視真人秀《一年級(jí)》，韓國人氣偶像少女時(shí)代跳《小蘋果》以及10月20至23日舉行的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議。三個(gè)句子填空：我希望我是中國共產(chǎn)黨的一份子。我希望我參加了中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議。我希望我能參加中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議，學(xué)生總結(jié)wish的用法，引出as if 和if only，例句圍繞西非埃博拉病毒。緊接著呈現(xiàn)上次月考我班達(dá)本一本二線但選修不匹配的學(xué)生名單和分?jǐn)?shù)，配以would rather例句，然后學(xué)生總結(jié)would rather用法，操練例句圍繞最近熱點(diǎn)話題國考。然后讓學(xué)生總結(jié)（should）do的三種形式：It is necessary/ important/ natural/ essential/ wonderful/ strange/ a pity/ a shame that…；It's（high/ about）time that sb.…；in case/ for fear that/ lest sb.…，配以例句：很可惜運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式得了三等獎(jiǎng)；東莞女子徒手拆ATM以防卡被吞；到時(shí)候換iphone6了。接下來學(xué)生總結(jié)表建議，命令，要求的詞與名詞性從句相遇要用（should）do，三個(gè)例句圍繞俄羅斯最近紛紛關(guān)停麥當(dāng)勞。總結(jié)suggest和insist兩種情況，并配以例句。最后相關(guān)練習(xí)，連句成文。

三、認(rèn)真反思教學(xué)