綠色教育理念在新疆中職學(xué)校中的實(shí)施途徑分析

劉曉莉

【摘要】綠色教育是指通常意義上講協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，提倡綠色文明，一個(gè)重要的原則是需要改變?nèi)藗兊膽B(tài)度和行為方式，使他們建立起尊重自然、敬畏生命、減少浪費(fèi)、保護(hù)生物圈的新的發(fā)展觀、價(jià)值觀和自然觀。鑒于此，本文以新疆中等職業(yè)學(xué)校為例，探討“綠色教育理念的有效實(shí)施途徑。

【關(guān)鍵詞】綠色教育理念 中職學(xué)校 實(shí)施途徑

【中圖分類號(hào)】G715 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）06-0090-01

近年來(lái)，綠色環(huán)境教育正受到越來(lái)越多的關(guān)注，從倡導(dǎo)綠色環(huán)境教育開始，學(xué)者們?nèi)找嬲J(rèn)識(shí)到生態(tài)教育重要性及其豐富的內(nèi)涵。綠色教育的本質(zhì)就是在學(xué)校教育中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理念，包括有利于學(xué)生成長(zhǎng)的可持續(xù)和諧發(fā)展的環(huán)境及教育教學(xué)。綠色教育關(guān)注人，關(guān)注學(xué)生的變化與成長(zhǎng)，建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境，可促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

一、綠色教育在新疆中職學(xué)校實(shí)施的意義

首先，“綠色教育”作為新時(shí)期的環(huán)境教育，在中小學(xué)教育中首先開展，并取得較好的社會(huì)效益，然后擴(kuò)展到中高等教育，成為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。

其次，中職教育不同于中小學(xué)教育，有特殊的階段教育特點(diǎn)，同時(shí)新疆人文和地域環(huán)境具有鮮明的特色，實(shí)施教育的方式方法也不同，主要突出在培育校園文化及人文素養(yǎng)方面，普及綠色知識(shí)、增強(qiáng)綠色意識(shí)、樹立綠色道德、培養(yǎng)綠色行為、提高綠色技能，更高層次的要求是堅(jiān)持以學(xué)生為中心，培養(yǎng)綠色人才，追求綠色夢(mèng)想，把人的可持續(xù)發(fā)展放在教育的中心地位，以實(shí)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的完美和諧。

二、新疆中職教育中綠色教育理念的研究存在不足之處

一是缺乏具有綠色素養(yǎng)的專業(yè)培訓(xùn)構(gòu)和教師，教師隊(duì)伍素質(zhì)制約中職學(xué)校綠色教育理念的培育。二是現(xiàn)有的學(xué)校教育管理模式和課程安排影響綠色教育理念的推進(jìn)。三是在綠色教育實(shí)施的目的、內(nèi)容、實(shí)施途徑、教學(xué)方法”等具體問題上，新疆中等職業(yè)學(xué)校還沒有達(dá)成共識(shí)。

三、“綠色教育”理念在中職教育中的實(shí)施途徑分析

第一，首先要改變傳統(tǒng)教育思想，更新教育觀念。

在中職學(xué)校，學(xué)校行政管理人員、教師應(yīng)形成共識(shí)，逐步提升中職學(xué)校教育隊(duì)伍的綠色教育意識(shí)、綠色教育理念，通過開展各種形式的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)綠色教育素養(yǎng)，只有教育者具備“綠色理念”，才能在實(shí)施中不斷創(chuàng)新、不斷開發(fā)新的教育途徑、改革課程設(shè)置，改變教學(xué)技術(shù)和教學(xué)模式，才能為學(xué)生創(chuàng)造良好的綠色教育環(huán)境，從而確保在學(xué)生綠色素質(zhì)的形成中發(fā)揮示范作用。

第二，開展課程改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式。

在開展綠色教育的過程中，一是在課程內(nèi)容安排上，拓寬公共基礎(chǔ)課的內(nèi)涵范圍，中職學(xué)校各年級(jí)學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，增強(qiáng)課程的系統(tǒng)性和有序性，在教學(xué)大綱允許的范圍內(nèi)可適當(dāng)開設(shè)環(huán)境保護(hù)類課程，也可以組織教師編寫校內(nèi)綠色教育教材，開展校內(nèi)教學(xué)改革。二是加強(qiáng)綠色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在社會(huì)綠色運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)綠色觀念。三是開展綠色培訓(xùn)，請(qǐng)校外環(huán)境保護(hù)單位到學(xué)校開展專題講座等采用多種形式，使學(xué)生在培訓(xùn)中感知社會(huì)對(duì)綠色教育涵義的理解。四是通過聯(lián)合辦學(xué)方式，開展綠色教育的合作交流，充分借鑒內(nèi)地中高職院校的教學(xué)方式方法，將綠色教育理念與學(xué)校方方面面的工作有機(jī)地融合起來(lái)，使綠色教育理念在中職教育得以很好的滲透。五是開展形式多樣的綠色教育活動(dòng)，通過走出校園、走進(jìn)社區(qū)、接近大自然的活動(dòng)途徑，讓綠色理念融入中職學(xué)生的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，只有學(xué)生用腦、用心，綠色教育內(nèi)涵被學(xué)生吸收，他們才會(huì)自覺地維護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)文明，將可持續(xù)發(fā)展內(nèi)化為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，成為有責(zé)任心，為自然、社會(huì)作貢獻(xiàn)的人。

第三，堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合。

實(shí)行綠色教育，既要學(xué)習(xí)理論又需要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，既要繼承我國(guó)傳統(tǒng)，又要積極吸收內(nèi)地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)使綠色教育適合本地地情，堅(jiān)持綠色理念與新疆中職學(xué)校實(shí)際教育情況相適應(yīng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的國(guó)情和政策教育，重視環(huán)境實(shí)踐和生態(tài)感性認(rèn)識(shí)的訓(xùn)練，校外實(shí)踐活動(dòng)可以采用植樹、撿拾垃圾、綠色志愿者宣傳教育等多種形式，推動(dòng)校園內(nèi)外環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程，為新疆中職學(xué)校綠色教育的發(fā)展起很大的促進(jìn)作用。

第四，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造綠色的校園文化環(huán)境。

通過一系列的綠色校園文化建設(shè)活動(dòng)，建成綠色校園，弘揚(yáng)綠色校園文化的作用，營(yíng)造濃厚的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成綠色和諧的校園文化環(huán)境，有效地推進(jìn)中職院校綠色教育理念。營(yíng)造綠色的校園文化環(huán)境的具體措施：一是改善校園軟硬件環(huán)境，加大環(huán)境改造資金的投入，改善校園設(shè)施，如：擴(kuò)大綠地面積，精致的導(dǎo)向指示標(biāo)識(shí)，發(fā)動(dòng)廣大師生掛植物銘牌，樹環(huán)境保護(hù)的名言警句，立綠色宣言，設(shè)立“環(huán)保角”，建設(shè)生態(tài)綠色校園，努力提升學(xué)校綠色品位，使學(xué)校成為設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的綠色校園。二是培育優(yōu)良的校園文化，實(shí)施環(huán)境育人，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，使綠色教育理念指導(dǎo)下的綠色家園干凈、美麗、和諧、美好、融洽，充滿活力、成為積極向上、持續(xù)發(fā)展的綠色樂園。

第五，加強(qiáng)宣傳教育，提高環(huán)境保護(hù)能力。

堅(jiān)持從新疆中職學(xué)校的校情出發(fā)，因地制宜開展形式多樣的宣傳教育，采取靈活多樣、通俗易懂，中職喜聞樂見的形式，充分利用廣播、電教片、電視、圖書、報(bào)刊、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)等各種載體，采用演講、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、文藝表演等活動(dòng)形式，廣泛宣傳和普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，大力宣傳生態(tài)惡化對(duì)生存環(huán)境的危害及加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。積極引導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)健康文明的生活、消費(fèi)方式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，動(dòng)員廣大師生自覺參與環(huán)境保護(hù)，自覺地維護(hù)、建設(shè)良好的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，形成全社會(huì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的整體氛圍。

四、總結(jié)

在環(huán)境保護(hù)越來(lái)越被重視的形勢(shì)下，新疆中職學(xué)校通過多種途徑實(shí)施綠色教育，倡導(dǎo)綠色教育，提倡綠色文明，改變師生的態(tài)度和行為方式，使他們自覺維護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)綠色文明，建設(shè)美好和諧的家園。

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