應用型本科固體廢物處理與資源化教學改革研究

單德臣 楊陽 王帥 李明

【摘要】針對固體廢物處理與資源化（以下簡稱固廢）課程在應用型本科高校中的重要性和應用性都很強的特點，以培養學生的能力和社會需求為導向，通過及時修訂人才培養方案、固廢以及相關課程的教學大綱和學時，不斷更新教學內容與方法，改革考核方式等措施，達到了提高教學質量和學以致用的效果，實現了提高學生的執業技能和就業核心競爭力的雙重目的。

【關鍵詞】應用型本科 固廢 教改 考核方式

【基金項目】黑龍江省普通高等學校青年學術骨干支持計劃，編號：1252G048；2014年度黑龍江東方學院高等教育教學改革課題立項，編號：HDJG2014002。

【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0226-02

固廢課程是應用型本科院校環境工程專業的一門專業必修課，它強調多學科的相互交叉，理論和實際相結合，理論性和應用性都很強。

本專業在人才培養過程中，非常重視教學和人才的培養工作，為進一步提高學生的學習效果以及將來畢業生從事固廢的職業核心競爭力，結合本專業實際情況，主要從及時修訂人才培養方案、及時修訂相關課程的教學大綱和學時、不斷更新教學內容和方法、改革考核內容和方式等方面下了很大功夫，及時發現問題并整改，取得了非常好的效果。

一、重新修訂人才培養方案，增加相關課程和學時

固廢是一門綜合性課程。以往采用灌輸教學，加之在32學時內把所有知識全面細致地講授一遍是不可能的，教學效果很差。……