多模態翻譯教學研究

余麗君

摘要：隨著科技的發展和現代信息技術的廣泛應用，英語翻譯教學也存在著新的發展變化，大學英語翻譯教學的機遇與挑戰并存，多模態翻譯教學適應了形勢發展的需要，在大學英語教學中的作用日益突出，本文以多模態翻譯教學為切入點，在概述多模態翻譯教學的基本內涵的基礎上，重點探討了大學英語中多媒體翻譯教學的應用策略，旨在說明多模態翻譯教學的重要性，以期指導實踐。

關鍵詞：多模態；翻譯教學；大學英語；應用策略

中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）08-0110-01

一、前言

翻譯課程是一門實踐性和時代性都很強的課程，近年來，全球一體化進程進一步加快，新的翻譯形勢和翻譯市場的新需要，要求大學英語教學改變傳統的教學模式，積極探索多模態翻譯教學的有效途徑。如何在大學英語教學中開展多模態翻譯教學是當前大學英語教學關注的焦點。因此，探討大學英語中多模態翻譯教學的應用策略具有十分重要的現實意義。鑒于此，筆者對多模態翻譯教學進行了相關研究。

二、概述多模態翻譯教學的基本內涵

多模態環境下的翻譯教學呈現出新的發展特點，從多模態翻譯教學的基本內涵上看，多模態翻譯教學主要由三個方面的內容構成，一是翻譯內容、形式多樣；二是培養多樣化翻譯人才；三是翻譯市場的必然要求，其具體內容如下：

1.翻譯內容、形式多樣。隨著國際交流的廣泛開展及與國外各個領域的合作，多模態翻譯教學要求翻譯內容、形式多樣?！?br>