中職英語教學中情感教學模式的運用分析

於洋

摘 要：本文首先闡述了情感教學模式的內涵，從它的概念，理論與主要內容這幾個方面分別進行解釋。接著論述了中職英語教育中情感教育模式的重要性，證明了其對學生、老師及社會的發展都有著不可忽視的重要作用。最后提出了情感教學模式在中職英語教學中的運用策略，即增加英語教學的情感性，創設英語情感教育環境，引導學生英語學習興趣。

關鍵詞：中職英語教學；情感教學模式；運用分析

中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0132-01

中職教育又被稱為中等職業技術教育，是一種短期的技能培訓，能夠為社會提供一批有用的技術人員，是整個教育環節中至關重要的一個環節。在中職階段，英語教師需要將英語教育教學研究與中職學生的情感教學模式充分的結合。中職英語教育中需要注意重點關注學生的語言表達及溝通能力，為今后的生活以及工作打下良好的基礎。

一、情感教學模式內涵

（一）情感教學模式概念

中職英語的情感教學模式是指在傳統的、反復枯燥的中職英語教學中，采用多種方式將中職英語課本中可以啟發學生情感的部分穿插在教學內容之中，并引導學生自己去體會感悟其中的奧妙。在課堂教學過程中，教師要積極創造出有利于對學生進行情感教學的教學環境，并且妥善地處理好教學過程中情感與認知的關系，通過情感的交流使學生的情感體驗不斷豐富，培養和發展學生的情感，激發他們求知的欲望和他們的探索精神。……