劉鵬
摘 要:現代科學技術的迅速發展,在一定程度上推動了機械進步。為了使學生能夠準確的掌握機械運動原理、了解新型機械等,需要提高機械相關專業課程教學質量。就以《機械原理》課程教學來說,需要優化調整機械運動方案設計這部分教學,使學生不僅能夠掌握知識,還能提升學生機械運動方案設計能力。基于此,本文重點分析《機械原理》課程教學中如何培養學生運動方案設計能力。
關鍵詞:《機械原理》課程教學;運動方案設計能力;機械運動;學生能力
中圖分類號:G423文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)07-0065-01
《機械原理》課程是機械專業的一門基礎課程,科學、合理的進行此門課程的教學,幫助機械專業學生夯實基礎,能夠為以后成為優秀的機械人才做鋪墊。機械運動方案設計作為《機械原理》課程的重要部分之一,更是機械設計工作的第一步[1]。為了使機械專業學生能夠具備較強的運動方案設計能力,應當在課程教學中有意識的教育和培養學生進行機械運動方案設計,逐步提升學生運動方案設計能力,為使學生以后更好的勝任機械設計工作奠定基礎。
一、引導學生,激發學生學習興趣
《機械原理》課程教學中,為了使學生掌握機械原理知識,同時增強學生運動方案設計能力,首先就要向學生介紹課程研究對象、內容。但更為重要的是向學生傳輸以下內容:
其一,課程除了講解各種機構之外,更重要的任務是設計,機構運動方案設計。
其二,此項課程作為一項技術基礎,在課程學習的過程中,要求學生細心觀察生活中平常的事物,利用所學的知識對各種事物進行分析,以便學生可以靈活的運用知識。……