素質(zhì)教育理念下初中物理教學(xué)方法的選擇以及創(chuàng)新

摘 要：隨著教育改革的深入進(jìn)行，素質(zhì)化教育理念逐漸深入人心，比如對(duì)于初中物理的教學(xué)，新課改提倡的以學(xué)生作為教學(xué)主體的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。教師的作用就是要學(xué)會(huì)使用科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生建立系統(tǒng)的初中物理知識(shí)體系，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)于教育工作者而言，要想使得初中物理教學(xué)有良好的質(zhì)量保證，就必須要對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行不斷地革新。要在素質(zhì)教育這個(gè)大的方向下，選擇一個(gè)適合初中生的物理教學(xué)方法是極其重要的。文章研究的重點(diǎn)在于如何選擇和革新初中物理教學(xué)方法。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育 初中物理 教學(xué)創(chuàng)新

在我國(guó)的教育教學(xué)體系下，初中物理教學(xué)占據(jù)著極其重要的位置，原因在于其對(duì)初中生以后的成長(zhǎng)與發(fā)展影響深遠(yuǎn)。改革至今，素質(zhì)教育理念已然扎根于國(guó)民心中，并滲透到了教學(xué)的方方面面。每個(gè)物理教學(xué)工作者都應(yīng)該認(rèn)真思考，怎樣實(shí)現(xiàn)當(dāng)前教育背景下的教學(xué)方法的選擇，以及選擇之后如何實(shí)現(xiàn)其進(jìn)一步的提升。接下來將從以下幾點(diǎn)探討初中物理教學(xué)方法的創(chuàng)新，并結(jié)合具體實(shí)例做進(jìn)一步的解析。

一、利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)法培養(yǎng)初中生創(chuàng)新思維

物理實(shí)驗(yàn)無疑是培養(yǎng)初中生創(chuàng)新思維的重要手段，學(xué)生只有通過親自動(dòng)手才能體會(huì)到知識(shí)的無窮魅力，喚醒心中的求知欲望。物理學(xué)中的很多現(xiàn)象，唯有借助實(shí)驗(yàn)教學(xué)的手段才能讓學(xué)生更加直觀地感受和了解，進(jìn)而促使學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)?！?br>