提升民辦高校在線課程學習效果的途徑

摘 要：隨著信息技術應用領域的不斷拓展，高校的教學方式和方法也隨之發生了根本性的變革。在線教育以信息技術為支撐，已被應用于部分高校的教學工作中。本文主要研究民辦高校在線課程的學習效果，發現存在著學習“假象”、學習滿意度不高、考核結果缺乏真實性等問題，并提出了改進建議。

關鍵詞：民辦高校；在線課程；學習效果

在信息技術快速發展的今天，民辦高校的教學方式也順應時代趨勢發生了變化。通過信息技術實現的在線課程的學習如今已被應用在很多民辦高校的教學活動中，成為民辦高校教學改革的亮點。因此，研究在線課程的學習效果有助于進一步提高民辦高校的教學質量。

一、 民辦高校在線課程學習現狀

1. 在線課程多樣

目前，民辦高校將部分通識課程和選修課程以在線課程的方式進行授課，每一學期開設1-2門，改變了傳統的教師面授的教學方式。例如，有的民辦高校將《國防教育（軍事理論）》安排為在線課程，學生通過網絡完成該課程的學習。也有的民辦高校將《思想道德修養與法律基礎》安排為部分在線學習的課程，使學生們既可以充分利用網絡資源進行學習，也可以在教師的指導下完成課程。

2. 學習時間靈活

民辦高校的學生們可以自由選擇在線學習時間，完成每一堂課的學習，這一點是在線課程相較于傳統課堂教學最突出的特點。學生們不用擔心自己喜歡的多門課程出現時間撞車的情況，可以充分地利用各個空余的時間完成在線課程的學習，提高了個人的時間效率。

3. 平臺資源豐富

民辦高校的師資力量相對不足，尤其是具有豐富教學經驗的教學名師更是鳳毛麟角。而民辦高校購買的在線課程教學平臺提供了很多教學名師講授的課程，有些甚至是省級或國家級精品課。這些在線課程平臺為學生提供了豐富的教學資源，彌補了民辦高校師資力量的不足，也開拓了學生學習的視野。

二、 民辦高校在線課程學習效果研究

1. 學習“假象”普遍存在

在線課程主要依靠學生的自覺性完成學習過程，但是民辦高校的學生自覺學習的能力不高，使得民辦高校開設的在線課程學習效果普遍不佳。學生們認為在線課程的學習是為了獲得學校規定的學分，而并不是獲得自己想要的知識，所以學生們普遍存在學習的“假象”。民辦高校的學生們打開在線課程以后并沒有認真學習，而是完成其他的事情，在需要完成規定了任務時及時回歸課程完成任務，課程學習結束時參加網上課程考試獲得學分。由于在線課程只能根據學習時間進行監督，民辦高校甚至存在學生花錢請人完成在線課程學習的現象。學生們就不能通過在線課程獲得所需的專業知識，無法達到預期的教學效果。

2. 課程滿意度不高

由于民辦高校為了彌補師資力量的不足，紛紛購買了名校及名師主講的在線課程，以更好地服務于教學工作。但是這些課程主要針對基礎理論和專業知識豐富的學生，而民辦高校的學生學習基礎普遍較差，不能完全理解并掌握在線課程的教學內容。有些在線課程的講授內容屬于中級水平，而民辦高校的學生只能接受初級水平，課程主講教師也無法根據學生的學習狀況調節講課內容，也沒有老師為學生進行答疑解惑，學習過程中的疑問一直存在。民辦高校的學生普遍對在線課程的滿意度不高，學生學習的積極性隨之下降。

3. 考核結果缺乏真實性

民辦高校的學生基本上都能通過在線課程的考核，表面上體現了學生能夠通過在線課程的學習掌握了絕大部分的學習內容。但是在線課程考核時只要求學生在線完成考試試題即可，無法確保考核結果的真實性。學生們在完成在線考試時通常借助百度查找答案，有的是幾名同學一起分工完成考試的試題。正是由于考核方式過于簡單，使得民辦高校的學生更加缺乏主動認真學習在線課程的積極性。

三、 提升民辦高校在線課程學習效果的途徑

1. 定期組織課程討論

盡管民辦高校無法確定是否學生本人完成了在線課程的學習，但是可以通過定期組織課程討論的形式，提高學生學習的自覺性。民辦高?？梢园才爬蠋熋績芍芨鶕n程內容公布討論題目，組織學生進行討論。這樣既可以督促學生有計劃地完成在線課程的學習，又可以掌握學生在線課程學習的情況，使學生能夠認真地完成在線課程的學習。

2. 選擇符合實際的在線資源

民辦高校在選擇在線課程資源平臺時，不僅僅要關注授課教師是否為名師名家，更應該關注課程的難易程度是否符合本校學生的實際情況。民辦高校應該以本校學生的學習基礎為依據，選擇容易被學生接受、課程內容簡單易懂、實踐性更強的在線課程，這類課程更符合民辦高校學生的特點，獲得更高的滿意度。

3. 采用“線上+線下”相結合的考核方式

由于完成在線課程考核缺乏有效的監督，課程結束時可以增加線下考核方式完成對在線課程教學效果的考察。線下的考核方式可以采用筆試，也可以采用面試的方式進行。增加線下考核并不是為了增加學生學習的負擔，只是通過這種考核方式提高民辦高校學生學習的自覺性，使學生從在線課程的內容中學到知識，真正發揮在線課程在教學改革工作中的重要作用。

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作者簡介：

辛宇，陜西省西安市，西安外事學院。endprint