心存感恩勵志進取

王昊

摘 要：目前我國正處于社會經濟轉型的關鍵時期，特別是改革開放之后，西方一些思想觀念逐漸傳入中國，對學生的價值觀和人生觀形成造成了不利影響，學生普遍存在感恩意識不強，這與素質教育的理念相背離，不利于建設社會主義和諧社會。針對這一現狀，學校必須重視學生的感恩教育，促使其成長為德智體美勞綜合發展的全面人才。本文就當前學生感恩教育的現狀進行分析，并提出一些實施感恩教育的實踐策略，旨在提高學生的道德素質，促使其身心健康發展。

關鍵詞：感恩教育 班會活動 養成教育

人是一種社會性動物，個人行為對社會發展起到促進作用，如果要衡量社會是否和諧，個人素質在很大程度上起到重要影響。感恩是中華民族傳統美德，也是做人的基本道德準則，學生作為中國未來的花朵和希望，必須使其具備一定的感恩意識，對他人、家庭和社會懷有感恩之心，并將其付諸實踐，這對于建設社會主義和諧社會起到積極作用。因此，這就需要家庭、學校和社會共同合作，對學生開展感恩教育，使學生的人格不斷健全。

一、感恩教育現狀

1.家庭教育忽視感恩教育

家庭是學生在一出生首先接觸的地方，父母作為學生最早接觸的人，其言行對學生產生不容小覷的作用。家庭教育是教育中的主要環節，但是在現實生活中，家庭教育忽視了感恩教育，許多家長望子成龍、望女成鳳，而且在當下許多學生都是獨生子女，家長對于他們十分溺愛，對學生有求必應。……