摘要:隨著新課改的深入,中學數學的教學目標更加著重于對學生解題能力和數學思維的培養。而解題能力的提升不是一蹴而就的事情,中學數學教師對于中學生數學解題能力的培養起著至關重要的作用。筆者通過參考大量相關學術文獻以及結合自身教學經驗來探究出一些培養中學生數學解題能力的教學方法。本文主要闡述培養中學生解題能力的重要性以及數學解題能力的教學策略。
關鍵詞:高中數學教學;解題能力探究;審提能力培養
一、 培養高中生數學解題能力的重要性
數學無論是在九年義務教育階段還是在高中教育階段,都是一門重點學科。這無疑也是很多學生最頭疼的一門學科。不得不說數學是一門抽象度、嚴謹度、思維性都較強的學科。尤其在高中階段,知識點更加抽象,計算量的要求也越來越大。一些基礎比較薄弱的學生,對數學有很強的畏難心理。高中數學教材中涉及的知識點比較多,而且有一些知識點比較分散,但是在高中數學的考試題目中,一道考試題目涵蓋了眾多知識點,以及很多數學解題思想。方法和知識點二者稍有偏差,都會造成解題錯誤。在教學當中,經常有學生會有一個疑惑,就是自己所有的概念和公式都記得很清楚,但是在做題時,卻經常不知道該怎么來解題。完全沒有思路可言。這樣的學生并不是少數。還有的學生只要老師講的類似題目都會做,但是只要再稍微改變了一些條件,就會手足無措。……