初中體育正確開發運用校本課程淺談

葛福貴

摘 要 在新課改的推動下，初中學生的全面發展和個性培養受到越來越多的教育人士和各界社會人士的關注。本文將從初中體育校本課程出發，探究如何培養學生的主動參與性，促進學生的全面發展。

關鍵詞 初中體育;校本課程;主動參與性

中圖分類號：G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2018）18-0087-01

在初中教學工作中，培養學生的興趣愛好，促進學生的個性發展是非常重要的。體育作為初中課程的組成部分，同樣承擔著這個任務。校本課程是初中體育極其重要的一個部分，它可以與初中體育教材完美的融合，彌補體育教材的不足，發揮體育教材的長處。并可以充分滿足學生的興趣愛好，有利于學生的個性培養。所以，廣大體育教師要正確的開發和運用校本課程，充分發揮校本課程的長處，促進學生的全面發展。

一、開發初中體育校本課程的優點

初中體育校本課程的開發要結合地區發展和學校資源。具有特色的校本課程，具有兩個方面的積極意義。

（一）拓展教學容量的同時融合地方特色。校本課程的開發可以充分彌補傳統體育教材內容的匱乏。校本課程融合了地方特色和體育文化資源，覆蓋范圍廣，將學生感興趣的地方充分融入進去。可以調動學生的主動參與性，從而有利于課程的展開和學生的全面發展。更重要的是，校本課程融入了地方特色，對當地體育活動和體育事業的發展起到積極的推動作用。

（二）校本課程的開發有助于促進學生的健康成長。……