幼兒園互動式區域游戲環境的研究

【摘 要】隨著經濟的發展，社會的進步，幼兒園教育受到了廣泛的關注。對于幼兒園區域游戲互動而言，在幼兒園教育中占有重要地位，同時發揮著至關重要的作用。另外，幼兒園區域游戲也是促進幼兒身心發展的一種有效途徑，是幼兒進行自我完善以及發現的一種活動。區域游戲在幼兒自主性以及獨立性等方面具有重要意義。在一些幼兒園紛紛開展了區域游戲，但在具體實踐中還是面臨著一定的問題，針對這樣的問題應進行有效解決，進而才能促進幼兒全面發展。

【關鍵詞】幼兒園；區域游戲；互動；具體分析

對于互動式區域游戲而言，主要是在具體環境中進行的一種游戲活動，在游戲之中師生之間能夠進行有效互動。區域游戲具有較多的分類，其中角色游戲以及益智游戲等。相對而言，在幼兒園中將區域游戲進行積極開展，不僅能夠滿足幼兒實際需求，還能促進幼兒的綜合性發展。幼兒在參與區域游戲過程中，可以充分發揮自身的想象力，利用一些低結構材料，最終促進幼兒動手能力的提升。本文將針對幼兒園互動式區域游戲環境的研究進行針對性探討。

一、互動式區域游戲在幼兒園教學中發揮的作用

對于區域游戲而言，與直接教學以及分科教學等教學模式存在較大的差異，在幼兒園教學中具有較好的應用。區域游戲具有著教育性以及整合性和開放性的特點，受到了幼教工作者的重視。在這樣的基礎上，將區域活動中的環境價值進行思考，將老師在區域活動中的角色進行思考，進而在區域活動老師指導下，最終形成幼兒教育活動形式。……