立體化教學法在數據庫技術教學中的應用

馮東華　李進冬

【摘要】數據庫技術教學成為一門重要學科，傳統的教學方法過于單調，不能滿足目前提出的教學要求。對立體化教學法在數據庫教學技術中的應用進行研究，分析了應用方式，并對應用效果進行探討。研究證明立體化教學法能夠有效提高教學效率，幫助學生熟練掌握知識。

【關鍵詞】立體化教學法 數據庫技術 教學應用

【中圖分類號】G642.4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0160-02

隨著科學的進步，人們對人才的需求量越來越大，教學方法也變得越來越豐富。立體化教學法是一種新型教學手段，能夠整合多項教學資源進行整體教學，是一種極具前景的教學手段。立體化教學也叫一體化教學或多元化教學，通過整合不同的教學資源最大程度滿足教學要求，提高教學質量。綜上所述，本文對立體化教學法在數據庫教學技術中的應用進行重點研究，分析了立體化教學法的教學模式和應用優點。研究證明立體化教學法能夠有效提高教學效率，實現師生的共同進步，具有很大的發展前景[1]。

一、重現教學場景，提高學生課堂活躍性

目前數據庫技術在許多院校中都有所應用，但是取得的課程效果并不好。很多學生底子薄弱，沒有克服困難的勇氣和信心，遇見困難的問題就退縮，甚至直接放棄，在學習數據庫時缺少熱情，也不能真正熟練的掌握數據庫的知識。數據庫教學需要案例教學和項目教學，采用多樣化的手段考核學生，只有這樣才能保證學生擁有一個良好的學習體驗。……