高中數學課堂小結的現狀解析

孫軍

[摘 要] 數學是學生需要學習的重要課程，由于高中數學的難度有了較大的提升，教師要在授課當中應用更多的授課形式幫助學生提升數學成績. 其中，數學授課完成之后的課堂小結的合理應用將有效提升學生的學習效率，進一步幫助學生鞏固和復習數學知識. 文章針對高中數學課堂小結的現狀做了進一步分析，對高中數學課堂小結的現狀、提升高中數學課堂小結質量的有效策略給出了詳細的分析.

[關鍵詞] 高中數學；課堂小結；現狀；解析

在高中的日常學習中，課堂教學對學生的學習效果有著重要的影響作用，是引導學生學習的重要形式. 因此，教師在日常授課過程中，要對課堂的內容進行細致的總結，簡單來說便是課堂小結，有益于學生學習效果的提升. 為了更好地提升學生的學習質量，教師要對課堂小結有充分的認識，給予一定的重視.但在真實的授課過程中，課堂小結的效果并不是十分理想，因此本文針對高中數學課堂小結的現狀進行了詳細的分析.

高中數學課堂小結的現狀

1. 課時壓力帶來的總結不足

高中是學生非常重要的學習階段，需要學習的內容會非常多并且比較復雜，所以課堂教學的時間會很緊張，教師總是會覺得課堂的時間不夠講解知識點，這種情況便導致了教師幾乎應用了所有的時間對數學知識點進行講解，對于課堂小結根本就沒有時間.盡管有些教師對課堂小結產生了重……