如何有效提高小學語文課外閱讀的教學水平

鄒登平

摘 要：閱讀，在學生們的生活中都起著至關重要的作用，無論是對于現階段的學習還是后來的語文學習，抑或是今后的工作。而小學語文是學生學習語文的基礎，所以小學語文的閱讀教學是重中之重的。關于如何有效提高小學語文課外閱讀的教學水平，是一個重要的研究課題。

關鍵詞：小學語文；課外閱讀；提高；教學水平

語文學習不僅僅包括識漢字、學課文和寫作練習等，其中閱讀也是小學語文教學中的一個不可或缺的教學版塊。閱讀，能夠幫助小學生在早些的學習時期以及學習階段中訓練文學思維，提高文學素養，增加知識的同時還是陶冶情操提升自己。毫無疑問，通過閱讀，學生能夠開闊新的眼界，發現新的思想，認識新的世界，收獲新的知識，學生從閱讀中是受益匪淺的。所以，如何有效提高小學語文課外閱讀的教學水平是教師在教學的過程中所必須要重視的。就這個課題，我談談我的想法。

一、培養學生的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣

“興趣是最好的老師”這是一個老生常談的話題，但是也是一個亙古不變的真理。只有讓學生對某件事情或某項活動真正地產生興趣，產生感情來，才能最大化地調動學生的積極性和自主性，使他們熱心于該項工作，從而養成一個良好的習慣。閱讀也不例外，開展興趣教學是教師可以采取的一個教學手段和教育策略。只有讓小學生真正地從心底里熱愛閱讀，認為閱讀是一個有趣的學習活動，才能讓他們真正地自愿地進行閱讀，將閱讀變成一個學習習慣，甚至是生活習慣。……