國學經典朗讀對小學生核心素養的作用

李淑清

摘 要 小學生要想有效提高自身的核心素養，對國學經典進行朗讀就勢在必行。通過朗讀國學經典不僅能夠讓小學生了解到我國文化的根源，有效把握我國文化命脈，同時能夠有效幫助小學生樹立民族自信心，提高自身人文素養，有效提升小學生核心素質，在現如今我國受到西方文化沖擊的時代背景之下能夠得到創新發展。國學經典不僅是中華人民寶貴的文化遺產，同時也是我國人民重要的精神力量。

關鍵詞 國學經典；朗讀；小學生；核心素養

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）08-0054-01

21世紀的競爭實際上是人才的競爭，而人才的競爭實際上是文化的競爭。通過將中華文化融入到小學生教育工作之中是現階段我國社會的一個重要舉措。國學經典是我國文化精華所在，它支撐著中華民族的靈魂，是我國人民的精神食糧。中華文化博大精深、源遠流長。通過培養小學生對國學經典進行誦讀，宣揚后人注重文化，熱愛文化，是當前我國小學生提高核心素質的首要任務。

一、小學生朗讀國學經典提高核心素養的重要性

隨著我國社會經濟的飛速發展，許多學生在很小的時候就開始接受各式各樣的特長以及各國語言學習，期望能夠借此幫助學生先人一步，在此過程中許多家長完全忽視了中國傳統文化素質教育，特別是現如今我國絕大多數學生都屬于獨生子女，因此在傳統觀念的影響之下，家長非常重視學生的學習成績，對于學生素質培養工作則不夠重視，導致學生對于傳統文化不夠了解。……