淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想

王慧

摘 要?在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，數(shù)形結(jié)合思想是一種常見的數(shù)學(xué)思想，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域占有十分重要的位置。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該采取有效的教學(xué)手段來向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想。本文首先分析了在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想的重要性，然后針對如何在教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想提出了幾點策略。

關(guān)鍵詞?小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);滲透;數(shù)形結(jié)合思想

中圖分類號：O552.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2019）04-0080-01

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想有利于使數(shù)學(xué)問題更加簡化，提高學(xué)生思考問題的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的思維靈敏度。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該加強(qiáng)對數(shù)形結(jié)合思想的重視程度，在理解過程中、概念教學(xué)中以及解決問題中向?qū)W生合理的滲透數(shù)形結(jié)合思想，從而有效的提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

一、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想的重要性

（一）有利于使數(shù)學(xué)問題更加簡化

數(shù)學(xué)學(xué)科本身具有一定的抽象性和復(fù)雜性，而小學(xué)生的年齡尚小，他們的智力發(fā)育尚未完全，在理解比較抽象的數(shù)學(xué)問題時可能會存在著一定的困難。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合的思想能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)知識以生動化、形象化的形式展現(xiàn)在學(xué)生面前，降低了學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識的難度，有利于提高課堂教學(xué)的效率。

（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力

數(shù)形結(jié)合的思想能夠突破小學(xué)生的思維障礙，使學(xué)生在解題時更好的理順數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。……