現代信息技術在小學體育與健康教學中的應用探究

翁龍微

摘? 要：隨著時代的不斷發展進步，現代信息技術給小學體育與健康教學提供極大的便利，作為輔助教學的一種手段，從優化教學設計及資源共享兩個方面，促進教師備課效率的提升，同時，利用現代信息技術可以更形象直觀的將知識傳授給學生，提高學生學習興趣。本文闡述了現代信息技術在小學體育與健康教學中的具體應用，希望對相關教師有所幫助。

關鍵詞：現代信息技術;小學體育與健康;教學應用

互聯網時代的到來，不僅為人類日常生活提供了極大的便利，同時也推進了傳統教育的改革，在當前新課改的背景下，現代信息技術作為一種教學輔助手段，結合當前新課改對教育指導的具體綱要，如何將小學體育與健康教學與現代信息技術合理運用就顯得尤為關鍵，這不僅能促進小學體育與健康教學的發展，更加能提升學生對于體育與健康科目的學習熱情，本文闡述了如何將現代信息技術合理的應用在小學體育與健康教育教學活動中，以期能達到預期的教學目的。

一、將現代信息技術應用在小學體育與健康教學的優勢

在當今的小學體育與健康教學活動中，將現代信息技術合理的運用到教學活動中，可以改變傳統的教育方式，將一些抽象、難懂的知識點轉變成形象、易懂的圖片、視頻或者文字，提高學生對于體育與健康科目的學習興趣，降低教學難度，同時創造良好的學習氛圍，減少學生的學習壓力，例如：在籃球運動中，將投籃，防守，進攻等方面的手部動作、腳步動作及戰術進行細化、肢解，并通過慢鏡頭回放，讓學生能夠非常直觀的看到全面的動作要領，進而到達預期的教學目的。利用現代信息技術也可以豐富教學內容，提升學生學習效率，滿足學生不同的需求，推動學生全面發展。因此，將現代信息技術合理的應用在小學體育與健康教學是十分必要的。

二、合理的將現代信息技術應用在小學體育與健康教學活動

（一）利用現代信息技術提升學生學習興趣

將現代信息技術合理的應用在課堂上，不僅可以使教學內容更加形象易懂，改變傳統的教學方式，活躍課堂氣氛，營造良好的學習環境，更能夠從不同角度來激發學生對于體育與健康科目的學習興趣，在以往的教學方式中，都是由教師先備課，寫教學大綱，然后一個人站在講臺上通過語言將教學內容傳遞給學生，但當遇到一些抽象難懂的專有名詞時，學生僅僅通過語言并不能很好的去理解這個詞的真正含義，因此，將現代信息技術合理的應用在傳統教育中，把枯燥難懂的教學大綱利用現代信息技術轉變為PPT、視頻等可視化的內容，這樣不僅可以吸引學生的注意力，活躍了課堂氣氛，拓寬了學生眼界，在現代信息技術背景下學生們的學習積極性在極大的被調動起來，進而讓學生以飽滿的激情投身到體育與健康的學習中，更好更快的掌握知識，從而取得預期的教學效果。

（二）利用現代信息技術提升教學質量

在小學體育與健康教學中涉及到一些專業名詞，例如：體適能、氧債、懸垂，異質分組等，教師很難通過單純利用語言將其完美呈現在學生眼前，那么，利用現代信息技術就可以有助于解決這樣的難題，將多媒體合理應用在理論教學中，采用PPT或者視頻的方式，將晦澀難懂的專業名詞轉換成簡潔直觀的視頻及教學課件，這樣有助于學生在學習過程中能更加全面的理解這些名詞。再有，對一些體育動作，也可以利用多媒體教學的方式，將一些較難的技術動作，通過慢鏡頭回放，在結合教師所講的技術要點，有利于學生更好的掌握技術要點，例如：在籃球運動中，將投籃，防守，進攻等方面的手部動作、腳步動作進行細化、肢解，并通過慢鏡頭回放，讓學生能夠非常直觀的看到全面的動作要領，通過比對，了解自身的不足，便于學生自我改進練習方式，進而提高了學生訓練效果，達到體育與健康教育的教學目的。由此可見，將現代信息技術合理的應用在小學體育與健康的教學中，不僅能提升學生學習效果，更能促進小學體育與健康教育的發展。

（三）利用現代信息技術提升備課效率

備課是教學工作中的重要環節之一，備課的質量直接影響教師的教學質量。現代信息技術在教育中的運用已經越來越廣泛，借助互聯網，可以給教師提供豐富的教學材料，提高備課效率，打破傳統的備課形式，進一步加強教師對備課的深入研究。同時，利用互聯網，不僅可以與同行之間進行良好的交流，更能結合相關科目如生物學、物理學等，提升教學質量，生成新的備課思路，進而使備課質量達到最優化。

（四）利用現代信息技術開拓學生視野

在傳統體育的教學中，形式過于死板單調，不僅不能激發學生對于體育學習的興趣，更無法達到體育教學的基本目的，雖然體育學科在學校中并不引人重視，但其能提高學生的素質教育作用卻不容忽視，所以，利用互聯網資源，為學生提供豐富的體育健康知識，激發學生對于體育與健康科目的學習興趣，再有，要在學校開展各類體育興趣隊，比如籃球隊、足球隊、羽毛球隊、乒乓球隊等等，讓學生通過體育競技的形式來學習知識和培養學生團隊合作的精神，還有，要利用互聯網資源，組織學生觀看一些體育新聞，大型比賽等等，并且組織學生進行討論與思考，這樣不僅能開拓學生的體育視野，更能為學生以后的體育教育打下一個堅實的基礎。

三、總結

綜上所述，現代信息技術已經在小學體育與健康教育中得到廣泛的應用，所以，作為當代體育教育工作者，在教育教學活動中應重視對現代信息技術的運用，跟上時代的步伐，利用互聯網整合豐富的教學資源，提升備課效率，學習同行的優秀教學經驗，將傳統教學方式和現代信息技術完美的融合在一起，適應新的教學方式，進而提高學生對體育與健康科目的學習興趣，促進體育與健康科目的良好發展，為學生在今后的學習中創造優良的條件。

參考文獻

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