初中數學學生自主學習能力培養策略

石從永

摘? 要：自主學習是一種現代化的學習方式，學生以學習中的主角身份進行學習的行為方式，而培養學生的自主學習能力，既是課程改革的首要目標，也是學生個體終身發展以及適應社會發展的需要。基于此，筆者從初中數學的角度出發，從“加強興趣培養、注重課堂引導、開展學習活動”三個角度入手，具體闡述在初中數學教學中如何培養學生的自主學習能力。

關鍵詞：初中數學;自主學習能力;興趣

身處知識爆炸的時代，教育的觀念和思想也發生著根本性變化，課堂教學不僅僅要求學生掌握一定的知識與技能，更要培養學生獨立思考和自主學習的能力。從教學的角度來看，具備良好的自主學習能力，不僅有助于提高學生學習效率，讓學生認識到自己是學習的“管理者”，而且也是全面實施素質教育的關鍵。而初中數學作為一門邏輯性和抽象性極強的學科，培養學生的自主學習能力，能夠讓學生以數學的思維和眼光看待生活中的數學問題，從而提高自身的數學素養，可謂意義重大。從目前初中數學教學現狀來看，學生對數學學科仍停留在感性認識的階段，不能深刻認識到數學學習的意義和價值，再加上教師在教學中的絕對權威，導致學生自主學習能力差。要想改變這一現狀，必須轉變教學觀念，培養學生濃厚的數學學習興趣，另外，也要求教師深刻理解自主學習的內涵，提高學生在學習過程中的自立性、自為性、自律性，從而促進學生數學素養得到進一步發展?！?br>