初中化學探究式教學探析

鄒俊宏

摘? 要：在以學生為中心的教學理念指導下，探究式學習在初中化學教學中發揮了重要作用。探究式學習很好地體現了生本的理念，可以充分激發學生的好奇心和探究欲，這對于化學科學的學習和探索是非常有利的。更重要的是，可以促進學生學習能力的提升。

關鍵詞：初中化學;探究式教學;探究欲望

一、教師要注重培養學生對初中化學的學習興趣，教會學生探究學習的基本方法

學生首先對一門學科有了興趣，探究式學習才能發揮它應有的效果。探究式學習的有效開展，主要是需要學生自發主動的去開展一些探究學習活動，例如，在初中化學的學習中，學生可以主動的去查閱資料，進行一些化學小實驗。主動的去閱讀一些化學方面的科學文獻。他們的頭腦中會帶著對問題答案的探尋而開始一系列的探究學習活動，因此，老師要特別注重首先要喚起學生對這門學科的學習興趣。在喚起學生學習興趣方面，教師可以采用的方法很多。例如，通過實驗教學的方式，通過讓學生參與到課堂教學活動中的方式等。

二、結合對初中化學問題情境的創設，充分激發學生的探究欲望

為了提高學生的學習興趣，激發學生的探究欲望，教師在開展化學的課堂教學時，特別要注重教學的方式。例如，在一些知識的傳授方面，可以結合著情境的打造，讓學生在相應的情境中，更好的去理解化學理論知識。教師可以結合現實生活中的化學現象來打造情景，也可以借助多媒體課件，將一些事先準備好的視頻圖片等，運用到情境的創設中來。……