巧用自然拼讀，提高小學(xué)英語閱讀能力

武丹

摘要：從新課改教程的融入后，教學(xué)體系有了新的變化，從傳統(tǒng)的讓學(xué)生對學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)的認(rèn)知到要求學(xué)生綜合能力的全面發(fā)展，這一過程使得教學(xué)有了更深一層的意義，因此在小學(xué)的英語教學(xué)中，提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生對英語閱讀的能力，是當(dāng)下教師值得深究的話題，而隨著新課改的深入，小學(xué)的英語課程也有了一定的難度，不僅要背單詞，同時(shí)也要熟記相關(guān)的英語語法，這給學(xué)生自然造成了一定的學(xué)習(xí)壓力，尤其是對于剛剛接觸外語的小學(xué)生來說，這無疑給學(xué)生造成一定的心理負(fù)擔(dān)，所以為了能夠讓小學(xué)生主動(dòng)去探究英語學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)方法是關(guān)鍵，因此改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，把自然拼讀的教學(xué)方法應(yīng)用在小學(xué)的英語閱讀教學(xué)中，使學(xué)生能夠主動(dòng)去學(xué)英語，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生英語閱讀能力的提升。

關(guān)鍵詞：自然拼讀;小學(xué)英語;閱讀能力

中圖分類號：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0148-01

引言

在21世紀(jì)末的教學(xué)體系中，以提高學(xué)生的全面綜合素質(zhì)為前提，改善新的教學(xué)模式是當(dāng)下教師最值得去探究的話題，因此在小學(xué)的英語閱讀教學(xué)中，使用自然拼讀的教學(xué)方法，讓學(xué)生更好的掌握單詞的拼讀，并結(jié)合積累的英語單詞組成詞語、詞句，讓學(xué)生更好的理解所閱讀的內(nèi)容，從目前的學(xué)科中，我們不難發(fā)現(xiàn)英語是可以聯(lián)系到世界的基本工具，通過英語閱讀讓學(xué)生能夠了解更多的外國文化，所以英語閱讀的學(xué)習(xí)對日后其他學(xué)科的學(xué)習(xí)有很大的幫助?！?br>