數形結合思想在初中數學教學中的運用

陳華

摘要：在初中數學的教學過程中是非常注重數形結合的，因為這些是學習數學的一種比較快的方法，還可以很好的將這些必備的數學方程式和一些重要的數學知識都傳授給學生。無論學生是怎樣的年齡，當他們都還是學生時代的時候，在考慮事情上和人際交流方面都是不足夠完美的。因為在學校的他們所用的想法和在社會中的人擁有的想法和思維是不一樣的，數學就是這樣，如果很好的將其運用好，無論是在學習上還是在生活上都可以引以致用。

關鍵詞：數形結合;初中數學;教學運用

中圖分類號：G4?文獻標識碼：A?文章編號：（2020）-33-050

引言

初中數學所蘊含的知識和小學相比會顯得更加的抽象復雜，對于理解方面上不會像小學那么容易，但是對于高中或者高等數學來說初中數學就是非常簡單的了，因為所占的高度不一樣，所以對于事物的看法也是不一樣的。然而，數學這門科目是及具邏輯性的，也是一門非常有趣的科目。如果學生在學習的過程中，遇到了難以理解的題目的時候就會想著放棄不想繼續堅持，如果很好的運用到數形結合的方法則會讓學生們對數學更加的感興趣，也會將數學這門科目很好的放在感興趣的地位上。

一、以形喻數，幫助學生們理解知識

（一）端正學習態度并熟練掌握數學中的基本知識

在數學的學習過程中，如果沒有一定的基礎，在學習的過程中會顯得比較無聊沒有意思，反過來說如果有一定的基礎，在學習的過程中會比較容易，也可以很好的掌握老師傳授的知識。然而，好的學習態度也是很重要的，沒有態度作為前提去學習的時候就會隨波逐流，看到別人在玩自己也想玩，當別人在進步了自己也想著該學習了。這樣的學習態度不是正確的，這樣只會耽誤了自己最佳的學習時間也會浪費自己的青春。在學習數學的過程中學會如何去數形結合，數形結合的這種方式對于學習數學是非常有幫助的，硬板板的數學數字會顯得非常的枯燥，不感興趣的話可能還會造成瞌睡等等一些現象的出現。如果將這些硬板板的數字以圖形的形式展現出來，可能就會有一種發現新大陸的感覺。如果長時間的盯著一樣東西去研究時間長了可能會有一點疲倦，但是同樣的東西換一種展現的方式可能就會有所不同，給人的感覺也會是不一樣的。

（二）加強初中學生們對數形結合的認識

在初中的時候開始在數形結合這種學習方式上做一定的強化，會比在高中的時候再來改變這種學習方法容易。如果在初級的學習階段運用的方法就是比較容易學習數學的，那么在日后的學習過程中一樣也會顯得特別容易。但是如果一直運用的是別的方法，一定時間后就會形成運用這種方法的習慣，如果改變一種學習的方式就會顯得生疏，不會運用甚至會認為新學習的方法對于解題是一種麻煩。如果長時間的習慣一種方法，出現某道題和自己擅長的方法不沾邊的時候，可能就會迷茫，當一直解不出一直掙扎的那道題時就會慢慢的失去了對于數學的熱情，如果一直運用的是數形結合法就會適用于一些常考的數學題，也可以說數形結合法只要一直學習數學都會運用得到，所以要盡早開始加強培養學生運用數學結合法的思維，不能等習慣成為定局時再更改只會顯得為時已晚。

二、打破傳統數學理念努力實現新課改

（一）正確引導學生們采用不被時代拋棄的方法

隨著新時代的改革，人們的個個方面都在提高，教育水平也在直線上升，教育的方式也和傳統的教育方式有一定程度上的改變。所以作為教育一線的老師們可以嘗試著去打破傳統的教育理念，努力實現新課改，這樣學生們在學習的過程中也不會是死搬硬套，而是靈活運用，新的學習理念會使得學生們在學習的過程中產生新鮮感。如果一直采用傳統的教學理念學生們學習的過程中可能就會顯得很累，教育一線的老師們可以根據自己的知識儲備去選擇那些好的東西，指定一些好的學習計劃，并且可以讓學生們都能夠參與進去，還是那種能夠吸引到學生們的關注點的。這樣孩子們在學習的過程中才不會覺得太累，會認為他們是在知識的海洋中快樂的遨游著的。

（二）真正的將數形結合的學習方法傳授給每一位學生

數形結合的數學學習方法是行之有效的，在一些專家那里是的到認可的。好的學習方法是非常值得分享的，也是非常值得每一位學生去學習的，只要是在學校學習的學生他們共同的目標就是好好學習，天天向上。想著能夠在班里甚至是整個年級能夠得到一個名次，如果因為個別科目出現拖后腿的現象可能就會與這些名次擦肩而過了。無論是教師還是學生們學習的學校，都應該注重孩子們在學習數學的過程中運用數形結合的這種方法，可以在班級或則是整個學校舉行一些可行性的活動，針對數形結合的這種學習數學的方法進行展開，因為這樣可以很好的吸引到學生們。也能夠使得學生們都能夠積極的參與到其中，領略數學的真正魅力，明白學習最重要的就是找對方法。

三、結束語

在學習數學的過程中好的學習方法是非常重要的，同時，端正的學習態度也是不能少的。數形結合的方法雖然是比較常見的學習數學的方法，但是其最大的魅力就是如果能夠很好的運用這種學習方法，在學習的過程中學習的效率是非常高的。學習講究的不僅僅是勤奮，還有正確的學習方法和不斷的努力，如果只靠天分是不能一直支撐到最后的，然而，后天的努力和正確的學習方式才是走到最后的。數形結合的方法就是在學習數學的加油站，有足夠的能量才可以一直堅持到最后。要將數形結合的思維方式運用到數學的學習過程中，這樣可以很好的解決在數學的學習過程中所遇到的難題，作為學生在學習的時候也不會感覺到特別的無趣，運用好數形結合的方法在數學的學習過程中也會是更高一層次的進步。

參考文獻

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