黃樂怡 姚娜
【摘 ? 要】 ?西府文化作為民間藝術(shù)的瑰寶,承載著厚重的民間藝術(shù)歷史,是人民智慧的結(jié)晶,為了西府文化資源的傳承和發(fā)揚(yáng),讓幼兒從小就接受西府文化的熏陶,本文采用文獻(xiàn)法和問卷調(diào)查法,研究了西府文化在幼兒園學(xué)前教育課程中的應(yīng)用現(xiàn)狀,針對(duì)西府文化的發(fā)展和在學(xué)前教育課程的應(yīng)用中存在的問題,得出結(jié)論,西府文化資源在學(xué)前教育課程中的開發(fā)和運(yùn)用需要“區(qū)域活動(dòng)選擇因人制宜”“課程教學(xué)貼合幼兒教育”“課程設(shè)置形成全面配套”,旨在為西府文化的傳承和發(fā)揚(yáng)提供借鑒和參考。
【關(guān)鍵詞】 ?西府文化;學(xué)前教育;開發(fā);應(yīng)用策略
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出,“充分運(yùn)用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間”“充分運(yùn)用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感”。西府文化資源在學(xué)前教育課程中的開發(fā)和運(yùn)用是挖掘貼近生活、貼近實(shí)際教學(xué)資源的重要方式,有利于加強(qiáng)幼兒與文化的聯(lián)系、豐富幼兒的生活認(rèn)知,有利于拓展幼兒知識(shí)面和審美能力,促進(jìn)幼兒的身心全面、和諧發(fā)展。
一、西府文化的內(nèi)涵
西府文化從地域上指的是關(guān)中西部,以西安為基點(diǎn)與東府相對(duì)的區(qū)域文化。西府文化內(nèi)容豐富、種類繁多且極少受外來文化的影響,包含了節(jié)日型文化資源、信仰型文化資源、游藝型文化資源、社會(huì)型文化資源。西府文化具有原始性、地區(qū)特色、表現(xiàn)形式多樣、歷史悠久等特點(diǎn)。……