“心路”的歷程與追尋

林弋湉

【摘 要】 人們常說：“孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子”。因為家庭是孩子的天然學校，父母是孩子的第一位老師，家庭教育既是啟蒙教育，也是終身教育，足見家庭教育對孩子健康成長起著舉足輕重的作用。本文結合自身的“心路”歷程，淺談家庭教育在人發展過程中的重要性。

【關鍵詞】 家庭教育? 重要? 成長

教育家蔡元培先生說：“家庭者，人生最初之學校也”;蘇霍姆林斯基說：“父母是孩子的第一任老師”;美國學者帕金斯說：“家庭是制造人格的工廠”。由此，我們不難看出家庭在個人成長過程中起的重要因素。回顧過往的人生“心路”歷程，我極度贊同此觀點，我的家庭在我成長過程中就起著極其深遠的影響。

一、家庭教育對人成長的重要性

（一） 家庭教育是人成長的基石

家庭是孩子生命的搖籃，是接受教育的第一場所，家長承擔著孩子教育的啟蒙作用，即孩子的第一任啟蒙老師，教會孩子各種基本生活行為習慣、興趣愛好，影響著孩子價值觀和世界觀的形成，從而對孩子的一生產生重要的影響。

我的母親是個文藝教育工作者，樂觀自信，嬰幼兒時期母親教我學唱兒歌，給我講故事，培養了我的樂感、節奏感、語感……從小我就在母親的影響下接受琴棋書畫的藝術教育，造就了活潑開朗，能歌善舞的特性。因此，填大學志愿時我毫不猶疑的選擇了學前教育，我的父母十分支持。母親為我打下的基礎加上父母一路上的支持相伴，我越發熱愛這個專業，學起來如魚得水，現在的我更努力！更自信！現在對我而言，藝術不僅僅是興趣，還是我精神調節劑，豐富我的情感，植入我的靈魂。

（二） 家庭教育伴隨影響人的一生

人成長過程的每一個階段都離不開家庭，父母的言行舉止、價值觀會潛移默化影響孩子一生，家長的教育觀念影響孩子一生的成長。

在我眼里，我的父親是很有睿智并且閱歷豐富的人，在我讀小學的時候，每次考試總會有幾個同學的成績排在我之前，我總是很沮喪。“爸爸，為什么我的學習成績總也超不過前面那幾個同學呢？”我一臉愁云地向父親討教。父親沒有回答，而是拿來一張白紙，畫上一條長長的直線，說：“你有辦法讓這條長線變短嗎？”我絞盡腦汁，想了許多讓長線變短的辦法，結果都無濟于事。父親沒有說話，拿起筆，在那條長線下面畫了一條更長的直線……“爸爸，我懂了！要勝別人一籌，最好的辦法就是努力使自己做得比別人更出色，更優秀。”從此我以父親的“長線”理論指導自己，以努力好學的進取精神邁好前行每一步。父親給我上的這一“課”，是無形的，但在我成長過程中卻是關鍵一課。

二、正確的家庭教育基本技巧

（一） 為孩子創設一個良好的生活、學習環境

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑 ”。顯然家庭環境對孩子的成才起著積極作用。意大利詩人但丁說過：“要是白松的種子掉在英國的石頭縫里，它只會長成一棵很矮的小樹;但是，要是它被種在南方肥沃的土地里，它就能長成一棵大樹。”

我出生在書香家庭，長輩中多半是老師，父親是理工男嚴謹理性，媽媽是文藝教育工作者率真感性，父母性格互補，生活中有很多趣事，家庭氛圍充滿和睦、民主、自由，在他們的耳濡目染下，我愛讀書，懂得腹有詩書氣自華，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;我愛思考、有主見遇事能積極主動的跟父母溝通。而父母也是會尊重我的想法，認真傾聽我的想法，從而建立了較為親密的親子關系，溫馨的家庭氛圍和學習環境讓我更好地成長。

（二） 家庭中倡導賞識教育

賞識教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。賞識教育的特點是注重孩子的優點和長處，發現并表揚，讓家長、孩子生命和諧、成為朋友、共同成長！家長怎樣對待孩子，決定了孩子的一生！

我的父母善于發現我的閃光點，鼓勵我、表揚我，從不會在我面前提到別人家的孩子，經常說我是世上獨一無二的，是他們的驕傲。陪伴是最長情的告白，正確認知的形成來源于相處，父母在與我相處的過程中發現問題。遇到我做的很不錯的地方，就盡情地夸獎，從不吝嗇贊美的語言，在我做得不妥時，父母就找機會和我說清楚，講事實擺道理。讓我在“我是好孩子”中自信快樂地成長！

（三） 家長不要過分溺愛孩子，培養獨立自主意識

中國的父母大概是全世界最“好”的父母，從孩子出生到長大成人，每一個階段父母沒有不操心的。但這種事無巨細的操心，面面俱到的關愛真的是對孩子好嗎？

我的父母一直認為孩子是獨立的生命個體，并不是附屬品。他們經常說我們可以為你遮風擋雨，但路必須你自己走！從小我們商量制定家規和作息時間表，他們對我的要求都會自己先做到，以身作則起表率作用。我和父母自懂事開始便分房睡覺，目的是讓我擁有自己一個小小的天地。有空我還喜歡和爸爸媽媽一起做飯，他們希望我成為一個熱愛生活，懂得生活，能夠自食其力的人。

誠如著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生”。“育人”不僅僅只是養育人，而是教育人。家庭教育是一門學問，任重而道遠。讓我們走好每一步，還每一個孩子一個健康理性的成長環境而努力吧！

參考文獻

[1] 李錦英.我國家庭教育問題分析.教育管理華東師范大學， 2006.

[2] 陳鶴琴.家庭教育[M].華東師范大學出版社， 2005.

[3] 吳秋房. 家庭教育重要性淺析及家庭教育方法探討.關愛明天，2014（04）.