探究中職學校數字化教學資源庫的建設與管理

高祖福

【摘要】創建數字化授課資源庫屬于數字化學校發展的核心內容，不僅能夠迅速提升老師的綜合教學質量及效率，尤其是幫助年輕老師提升教學能力、課件設計編輯水平，還能夠充實與優化學校核心專業的授課資源，經設置核心專業，推動其他專業進步，提高院校整體教學質量。

【關鍵詞】中職學校;數字化資源庫;建設及管理

1、序言

在《國家中長期教育變革及發展計劃剛要（2010-2020）中明確強調要積極挖掘教學資源，而且要持續推進資源使用，要創建國家級資源庫。數字化信息共建共享與課本開發和管理革新的核心成果體現方式。數字化信息共享共建與應用狀況是我國示范校發展計劃工程申報、規劃、創建及驗收的關鍵考核標準。

2、職校數字化授課資源庫創建的要求及內容

2.1遵循數字化信息資源規范SCORM2004。其主要是美國國防部ADL設置的標準，針對數字內容課本的編制、內容研發帶來一個共通的標準[1]。當前在我國學習資源開發方面也普遍運用，更加可以滿足學習對象的需求。

2.2SCORM規范的作用。旨在實現數字化信息資源的重用和共享，詳細教學管理系統和數字化信息資源相分開。把滿足SCORM規范的課件與單一文件妥善存放且加強扁平化保管，以便今后完成資源重組，讓院校創建的數字化信息資源起到最大化作用。

2.3創建內容。每個核心專業創建的資源有：專業人才教育計劃、需要開發的學科、學科教育大綱、內容積件、PPT課件、測試訓練題、網上課程、模擬實訓系統、通用主題資料九個部分。各專業需要采集和開發與之有關的格式合格、數量充足、質量合格的行業規范、實訓項目、授課案例、考核題目、競賽計劃。

3、數字化信息資源的應用分析

3.1混合式教育運用。混合式教育指將傳統課堂授課的優點與e-Learning的優點相融合，實現優勢互補，實現加大教學控制力度、提升教學控制效率、削減老師課下勞動量的目的。

經分析發現，課堂授課可以發揮老師的主導功能，而數字化教學就更加可以調動同學們的自覺性，培育他們的創新水平。

使用混合式教育的形式是：課堂授課依舊采取傳統模式，老師能夠借助白板、投影儀呈現授課內容;課下利用網絡授課平臺提供的網上學習資源及網上溝通工具展開學習與討論溝通，例如安排作業訓練，組織課下輔導解疑與學習活動。

3.2老師借助現有資源做好課前備課工作。基于現有的PPT課件進行修改，提升工作效率;在資源庫內找案例、動畫等信息，在課上展示。

3.3借助多媒體教室進行課堂授課。使用投影儀能夠演示PPT內容，針對很難理解的原理等知識，能夠以情景動畫、虛擬動畫、原理動畫以及微視頻等體現模式形象展示在同學們面前。

3.4同學們課后在線學習。借助網上教學系統進行學科教育管理，老師能夠借助網上教學系統為同學們創建合作學習氛圍，對他們提供輔導答疑[2]。比如，線上探討、線上答疑、線上作業、線上測試、合作學習。

3.5遠程教學及培訓。借助網上教學系統能夠有效處理這類問題，產生“線上學習和面授教學相統一、主動學習和合作學習相統一、仿真實驗和現場實訓相統一、線上形成性評估和學科終結性考核相統一”的混合式教育形式。

4、數字化信息資源庫創建及實行流程

結合學校對核心建設專業的計劃，將核心專業的資源庫創建分成兩個部分：專業骨干學科將根據精品學科的標準完成制作，所以要和專門的教育系統公司協作開發;專業非骨干學科也要有相關的數字化信息資源，能夠購買三分屏錄制設備，由課程教師自行創建。

（1）加強和教育軟件開發公司之間的合作。中職學校安排老師負責制定專門的教育方案且設置所要開發的學科，并做好素材索取、資料整理、信息審查等工作;分工合作、責任清楚[3]。公司將分配專業的負責人，負責任務管理、與學校各部門及課程教師的聯絡與任務協調，保證工作順利開展。

（2）積極利用三分屏錄制設備。為節約時間、減少開發費用，中職學校注重創建專門的非骨干學科，利用三分屏錄制設備。錄制好的課件涉及三點：老師的視頻、老師的計算機屏幕操作（一般選擇PPT課件）與導航目錄。

5、結束語

本文結合實踐經驗，詳細論述了數字化信息資源建設，由此為職校在創建數字化信息資源庫提供良好幫助。數字化信息資源庫創建和使用將大大推進數字化教育及學習的發展，對創建學習型社會與建立終身學習體系有顯著意義。

參考文獻：

[1]李必新，肖文君，劉萬松.中職院校數字化教學資源庫建設方案研究——以數控技術應用專業為例[J].職業技能培訓教學，2018（12）：73-74.

[2]陳云.信息化時代下共享型數字化教學資源庫建設及推進策略研究——以江蘇省中職院校旅游服務與管理專業為例[J].江蘇教育研究，2016，311（Z6）：45-48.

[3]何燕文，張安，李娟，等.衛生類中職學校數字化教學資源庫建設探討[J].廣東職業技術教育與研究，2016（1）：9-10.

（中衛市職業技術學校 755000）