家庭教育背景下小學班主任教學的開展

楊陽

摘要：近年來，隨著中國經濟和文化的快速發展，兒童教育越來越受到重視。但是，隨著經濟的發展，家庭中的父母和長輩忙于工作，教育的重要任務全部委托給學校，這在一定程度上忽視了家庭教育的重要性，給學校教育帶來了很大的壓力。針對這種情況，如何強化小學班主任的責任，與家庭教育一起給小學生帶來更好的教育體驗，成為一個值得思考和解決的問題。

關鍵詞：家庭教育;小學班主任;開展策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A

引言

在中國現代教學過程中，學校教育仍然是現代教學環境中最重要的教育學科。在課堂上，雖然學校是教學的主要場所，但家庭也是學生活動的主要場所，家庭成員仍會對學生產生極其重要的影響。因此，在現代教學中，不僅不應放松家庭教育，家庭教育也應成為學校教育的補充，有助于將學校教育與家庭教育緊密聯系起來。這對優化現代漢語教學體系具有重要的積極意義。如果家庭教育和學校教育不能有效地結合起來，就會削弱甚至平衡家庭教育乃至學校教育的作用。因此，沒有家庭教育或沒有學校教育的家庭教育的學校不可能在現代背景下培養優秀人才。

一、了解學生家庭教育情況，尊重學生的個性

每一個家庭的教育方式和教育水平都有很大的不同，它們之間明顯存在著差異，而小學生之間也具有非常大的個性差異，所以從學生的個性特點和生活實際出發進行班主任工作是十分具有實踐意義的。而在目前的小學教育中，班主任忽視了家庭教育的差異性，通常采取統一的管理和教育方法，在日常的班級管理中，以同樣的標準要求所有學生，這就產生了事倍功半的效果，使班主任工作陷入了瓶頸，學生的綜合素質也很難得到提高。因此，為了更好地實施班主任工作，教師應該尊重學生的個性，及時了解學生的家庭教育狀況，根據具體的情況制訂學校教育和班級教育的計劃，促進學生的全面健康發展。首先，班主任可以建立一對一談話制度，用符合小學生性格特點的談話方式和語氣，了解他們在家庭中的情況，明確學生未來的教育方向;其次，建立跟隨觀察機制，在日常的教育或者班級管理中，仔細觀察每一個學生的表現，將其制作成電子表格，從數據或文字中了解學生的變化;最后，依據學生的不同特點采取不同的措施，如針對一些在家庭中被溺愛的學生，教師可以在班級中引導學生做一些清掃衛生的工作，如掃地、擦桌子等，讓他們學會最基本的生活技能，逐漸培養他們形成良好的生活和學習習慣，從而克服家庭教育中的弊端。

二、定時安排家訪工作，調整工作策略

家訪是校長直觀快速了解學生家庭教育情況的最佳途徑。校長如果能在學校班級管理的基礎上定期對學生進行家訪，充分了解學生在家的表現和家長的教育方法等，就能更好地把學校教育與家庭教育結合起來，從而促進學生的成長和進步。當前，部分學校校長以家訪為形式，或者完全無視家訪的重要性，不但未能建立標準化家訪制度，甚至直接無視家訪步驟，編造家訪記錄，構成校長的一切失職行為。因此，為了更好地將學校教育與家庭教育聯系起來，全面提高教育效率，校長應發揮家訪的重要作用，定期進行家訪，就各種問題進行家訪，全面了解學生的家庭教育，調整班級管理和教育戰略，并為學生提供更有針對性的教育經驗。第一，校長可以在家訪期間查詢學生在家庭中的具體表現，從學習習慣、生活習慣、思想變化、身體狀況等方面收集家訪記錄，然后與學生在學校的表現相結合，實現學生的綜合評價;二、校長在家訪中應傳達學校的教育思想和計劃，聽取家長的意見和建議，爭取家長的配合和支持。通過制定全面的家訪計劃，實施有效的家訪策略，我們可以充分了解學生在家的表現，這是實現家庭教育與學校教育有機結合的重要途徑。

三、打造家?；拥男畔⒒?/p>

信息時代隨著科技的飛速發展，信息頻道的建設在家庭與學校的聯系中起著極其重要的作用。因此，為了充分利用課堂管理中家庭教育的優勢，小學校長必須重視家庭與學校溝通渠道的信息化，通過及時發現學生的問題，確保家庭與學校都能及時有效地向他們提供咨詢，并及時返回正確的學習道路，從而真正幫助學生的學習成長，使他們在未來的學習和生活中取得更大的進步。但是，如何構建家長與學?；拥男畔贤ㄇ溃繛榱藢崿F這個目標，我認為小學校長首先要收集整理父母的有效信息。比如，班級管理小學校長可以及時有效地創建家長備忘錄的電子版和紙質版，更新和整理家長的有效聯系信息，如手機號碼、QQ號碼、微信號、微博等電子文件中的共同賬號，這是信息溝通渠道建設的基石。第二，小學校長也可以充分發揮班級管理中問卷調查的優勢，通過問卷調查，對家長的教育能力、知識水平和教育經驗有全面的了解。

比如，小學班主任在班級管理方面，不僅可以根據家長的個人能力和知識水平調整一套家長教育咨詢策略，幫助他們實現更高效、更高質量的家庭教育，而且還可以根據家長的信息反饋，為學生的學習和成長制定更科學、更有針對性的教育策略。同時，小學校長還可以客觀、全面地整合和分析學生的生活條件和思想狀況，從而對功能軟件進行問卷調查。

結束語

伴隨著近年來中國經濟的不斷發展，中國學校教育的現代化受到了各界的極大關注。學校教育在培養人才方面發揮主導作用，但仍需有機地融入家庭教育。只有這樣，才能提高我國現代教育質量，優化我國整體教學環境。

參考文獻

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