2022年16期
刊物介紹
《安徽農業(yè)科學》是由安徽省農業(yè)科學院主辦的綜合性農業(yè)學術期刊，2015年被國家新聞出版廣電總局認定為A類學術期刊（首批）。主要刊登全國范圍的農、林、牧、漁業(yè)基礎理論、應用研究及農業(yè)經濟、農業(yè)信息技術研究等與農業(yè)有關的學術研究論文，追蹤報道各學科的最新實用的農業(yè)科技成果。
安徽農業(yè)科學
農藝·園藝
資源·環(huán)境
林業(yè)科學·休閑農業(yè)
植物保護·植物營養(yǎng)
農業(yè)工程·農業(yè)氣象
農業(yè)經濟·農業(yè)信息
農業(yè)管理·農業(yè)教育
- 東亞農民合作組織的合并演繹對我國農民合作社聯合社發(fā)展的啟示
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農民專業(yè)合作社成長策略
——以古朗瑤鄉(xiāng)金銀花合作社為例 - 縣域空間視角下鄉(xiāng)村人居環(huán)境質量評價及空間格局分析
——以黎平縣為例 - 上海市鄉(xiāng)鎮(zhèn)水產技術推廣人員培訓基本情況分析及問題探討
- 土地確權背景下的農戶土地流轉意愿影響因素研究
- 基于農產品質量安全監(jiān)管“商洛模式”背景下質檢體系建設的思考
- 鄉(xiāng)村振興背景下長效扶貧的機制分析
- 浙江省“千萬工程”助推美麗鄉(xiāng)村融合發(fā)展的經驗普適性分析
- 農業(yè)轉移人口市民化對新型城鎮(zhèn)化影響的實證研究
——基于省際動態(tài)面板數據的GMM估計 - 農村民營企業(yè)發(fā)展路徑突破研究
- 在地化視角下鄉(xiāng)村學校教育的危機及消解
- 教師團隊化教學模式在動物生產類實踐課程中的研究與實踐
- 設施園藝學課程思政元素的挖掘與教學設計
- 農業(yè)倫理學在高校農科教育中的運用與啟示
- 新形勢下精品在線開放課程的建設與思考
——以無土栽培技術課程為例 - 應用型本科食品質量控制與管理課程思政教學改革探索
- 農業(yè)生產專業(yè)線上線下融合混合教學改革探索
——以高職農業(yè)資源環(huán)境概論課程為例 - 環(huán)境設計專業(yè)園林樹木學教學改革研究
- 地方農林高校拔尖創(chuàng)新型人才素質建模研究
——以山西農業(yè)大學本碩統(tǒng)籌班為例 - 基于工程教育認證的食品化學實驗教學改革探索
- “兩山”理念下涉林高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質量評價
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下昆蟲與人類課程教學改革
- 蛋白質組學教學改革與思考