2016年1期
刊物介紹
《安順學院學報》2009年全新改版，原刊名《安順師范高等專科學校學報》辦刊悠久，學校是經(jīng)教育部批準、國家舉辦的一所全日制普通高等學校。2002年經(jīng)貴州省人民政府批準在該校成立了貴州師范大學安順學院。該學報創(chuàng)刊于1983年，07年1期改名為《安順學院學報》
安順學院學報
- 《史記·項羽本紀》與項羽形象芻論
- 敦煌歌辭與樂府歌辭之比較
- “鴻都石經(jīng)”誤說形成的原因
- 詩歌意象視域下的愛國行為觀察
- 論阿蘇越爾詩歌的生命意識
- 畢飛宇《推拿》中盲人的身份焦慮
- 羅伯特·弗羅斯特詩歌的文本詮釋
- 是“造反”還是“崩潰”
——重讀托馬斯·曼的《馬里奧和魔術師》 - 《德伯家的苔絲》中之自然意象
- 中美大學生議論文中介入資源對比分析
- 英語教師詞匯磨蝕探究
- 大數(shù)據(jù)與翻譯原型的流變
- 論視覺經(jīng)驗從古典至現(xiàn)代的轉向
- 社會主義核心價值觀視域下大學生法治教育
- 高校思政課微課教學的困境及對策
- 應用型本科院校學生的就業(yè)力提升路徑
——以校企合作為視角 - 高校新聞人才培養(yǎng)策略
——以“長江韜奮”獲獎者群體素質(zhì)特征為視角 - 幼兒教師專業(yè)發(fā)展存在的問題與對策
——基于黔南民族地區(qū)幼兒教師的調(diào)查 - 加強兒童文學課程教學的實踐與思考
- 大學生職業(yè)素養(yǎng)教育中存在的問題與對策
——以經(jīng)濟管理專業(yè)學生職業(yè)能力培養(yǎng)為視角 - 就業(yè)困境下的高職院校畢業(yè)設計創(chuàng)新探究
- 地方高校秘書學專業(yè)實踐教學體系構建與實施
- 社會工作專業(yè)實效性與時效性教學與挑戰(zhàn)
——以社會心理學課程為視角 - 多媒體環(huán)境下互動式英語教學模式探究
- 獨立學院日語人才培養(yǎng)存在的問題及策略
- 發(fā)生認識論視域中的批判學派空間
——以馬赫和彭加勒的空間理論為視角 - 論老舍文化批判與教育救國思想
- 城鎮(zhèn)化背景下貴州農(nóng)民市民化問題思考
- 網(wǎng)民情緒化傳播的影響及其調(diào)控策略
- 大學生體育活動猝死糾紛案件解決機制探究
- 關嶺生物化石群國家地質(zhì)公園旅游資源評價
- 經(jīng)濟新常態(tài)下仁懷市白酒產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢分析
- 論林業(yè)會計的特點與職能
- 高校廣告資源開發(fā)略論
- 基于微信運營平臺的廣告投放策略
- 大學物理與高中物理力學的教學銜接
- 產(chǎn)學研基地建設與化石資源保護
——以安順學院地質(zhì)標本研發(fā)基地為例 - 論產(chǎn)學研基地建設與古生物化石產(chǎn)品開發(fā)
——以安順學院地質(zhì)標本研發(fā)基地為例 - 單片機三級排水控制系統(tǒng)設計的分析