長春師范大學(xué)學(xué)報
- 談“青馬工程”推進(jìn)思想政治教育的實現(xiàn)對策
- 以紅色資源推進(jìn)“青馬工程”信仰教育的大眾化
- 新環(huán)境下高校意識形態(tài)建設(shè)的新思路——以長春師范大學(xué)“青馬工程”為例
- “支配自然”與“適應(yīng)自然”的二元迷思及破解之道
- 科學(xué)與宗教在歷史上的對話及反思
- 害羞的心理學(xué)解析及調(diào)控
- 兒童社會退縮的亞型、特征與干預(yù)
- 社會主義核心價值體系引領(lǐng)下高校德育與社區(qū)德育雙向互動研究
- “五位一體”總體布局的整體性探析
- 農(nóng)村民間組織參與農(nóng)村公共產(chǎn)品供給的路徑探析
- 新時期社區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)工作績效評估體系構(gòu)建研究
- 提高行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的必要性和途徑
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪罰金刑數(shù)額的應(yīng)然走向
- 襲警行為入刑的合理性研究——兼議《刑法修正案(九)》對妨害公務(wù)罪的修改
- 試論監(jiān)獄行刑社會化功能的幾個問題——以刑罰特別預(yù)防主義為視角
- 我國公司高管誠信義務(wù)法律規(guī)定的不足及其解決
- 協(xié)議解除的效力問題研究
- 淺析我國勞務(wù)派遣法律規(guī)制問題
- 關(guān)于有價證券充抵期貨保證金的法律問題研究
- 家庭對青少年犯罪的影響及預(yù)防
- 長期股權(quán)投資權(quán)益法的相關(guān)問題探討
- 論繐衰服制及其消亡
- 明清時期海南慈善事業(yè)初探
- 五四前后趙世炎工讀互助思想與李大釗的關(guān)系試析
- 論《大新京都市計劃》對近代長春城市建設(shè)的影響
- 淺析解放戰(zhàn)爭時期大連軍事工業(yè)發(fā)展建設(shè)——以“建新公司”為例
- 漢語連讀變調(diào)的方向不一致性探究
- 順應(yīng)理論視角下商業(yè)廣告話語的語用預(yù)設(shè)解析
- 何祚歡作品語言變異修辭研究
- 從魯迅的翻譯策略嬗變看譯者主體形成
- 中國女性兒童文學(xué)創(chuàng)作先驅(qū)伍孟純、伍季真研究
- 《茶館》的傳播與接受
- 《唐詩三百首》不收李賀詩原因新探
- 丁若鏞的社會詩研究
- 試比較日本新感覺派文學(xué)和無產(chǎn)階級文學(xué)特征
- 英國文學(xué)公共領(lǐng)域、咖啡館與約翰·德萊頓的文學(xué)公共活動
- 美國中后期文學(xué)中的上帝形象分析
- 論馬丁·伊登的自我分裂與自我異化
- 基于象征主義視角看《干旱的九月》的意象
- 中國傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的現(xiàn)代價值研究
- 論思想政治教育學(xué)中的“價值”概念
- 社會工作視角下大學(xué)生心理健康教育路徑探賾
- 高校大學(xué)生禮儀教育思考
- 對當(dāng)前高校教風(fēng)建設(shè)存在問題的思考
- 訓(xùn)育思想的引入、發(fā)展及訓(xùn)育理論體系初步建立探析
- 高校后勤服務(wù)育人實踐探索
- 從“任務(wù)驅(qū)動”到“文化自覺”——新常態(tài)下高校學(xué)生工作的幾點思考
- 高校創(chuàng)業(yè)課程體系構(gòu)建的策略探索
- 角色扮演法教學(xué)效果評價指標(biāo)體系的實證研究
- 基于完全學(xué)分制的大學(xué)英語課程設(shè)置研究
- 淺談應(yīng)用型本科院校外語教師的自主發(fā)展——基于課堂教學(xué)場域視角
- 探析沉浸式教學(xué)法在學(xué)前教育專業(yè)中的應(yīng)用
- 歷史學(xué)本科畢業(yè)論文選題與學(xué)生問題意識培養(yǎng)
- 學(xué)術(shù)期刊青年編輯心理資本的培育策略

