2014年15期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創新教育、心理教育、職業教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
才識
- 重視高職學生語言教育活動設計培養優秀人才
- 立足成才重視體育教學與小學生個性發展
- 高中物理課堂教學評價的研究
- 重視探究性活動培養創新人才
- 成才理念下的英語課堂教學策略
- 開展傳統民間游戲促進幼兒社會性發展
- 做好小學德育工作培養學生成長成才
- 初中思品課學生主體參與型教學模式探討
- 新課程下提高小學品德與社會課實效性的思考
- 利用動畫片進行品德教育促進幼兒成長成才
- 重視德育培養學生不斷成才
- 數學中記憶能力的培養
- 立足成才培養學生英語交流能力
- 初中物理實驗教學中如何培養學生的動手能力
- 如何提高語法填空能力
- 成才視野下小學生數學學習興趣的培養
- 在綜合實踐活動中培養學生自主探究能力
- 做好小學數學數與計算教學培養學生成才
- 順應學生的思路教好數學促其成才
- 如何做好高中生的心理工作
- 如何建立良好的師生關系
- 重視計算機教室的管理培養技能型人才
- 交互式電子白板輔助下的高中化學教學
- 多媒體技術在初中體育課中的運用
- 重視“解讀”讓學生快樂成才
- 關于小學數學綜合實踐課教學模式的研究
- 關于小學數學合作學習的實踐與思考
- 提升數學課堂教學質量培養創新人才
- 立足成才讓“探究”走向本真
- 在數學課堂中做好“以學定教”促學生成才
- 基于人才成長的幼兒區域活動教學策略研究
- 以《最后的姿勢》為例談體驗讓學生走進文本
才智
- 在數學教學中運用嘗試教學法培養新型人才
- 勇攀“智慧墻” 引導學生成長成才
- 網絡是當代不可缺少的教學紐帶
- 小學生衛生習慣培養“五部曲”
- 立足成才在數學教學中培養學生創新能力
- 我愛故我教，我教故我思
- 多媒體技術在英語教學中的作用
- 重視小學語文作業培養合格人才
- 初中化學計算教學對策探究
- 銳意創新提高高中歷史教學質量
- 成才視角下高中英語作業設計的問題與對策
- 世界歷史的復習之我見
- 探索育才途徑培養幼兒對打擊樂器的興趣
- 著眼育才提升小學英語教學的趣味性
- 興趣盎然叩響英語之門
- 在生物教學中如何培養學生探究思維能力
- 如何培養初中學生的數學學習興趣
- 如何培養小學生的學習興趣
- 加強小學英語單詞記憶教學培養學生語言才能
- 高效英語課堂之小組合作學習探究
- 如何促進差生的轉化
- 初中數學學法指導探索
- 設置巧“問”還原課堂培養學生思維能力
- 生活素材在高中化學教學中的處理
- 小學音樂教學方法之我見
- 用好教學語言構筑有效課堂培養合格人才
- 運用“拋磚引玉”，致力音樂教學
- 新課改下初中信息技術的教學模式
- 做好指導者讓低年級識字更有趣
- 創造成才條件培養農村小學中高年級閱讀習慣
- 育才路上要重視農村小學“師生共讀”
才思
- 中職教育英語教學之研究
- 幼兒園歌唱教學方法初探
- 加強初中英語單詞教學引導學生成才
- 抓住共性強調基礎——初中竹笛集體教學思路
- 重視常見錯題的分析提高學生解題才能
- 試析概念原理教學與實驗教學的有效搭配
- 由一道題想到的
- 如何在小學體育課堂運用分層教學法
- 化學教學中如何提高學生的環保意識
- 研究初中化學實驗教學方法培養學生創新才能
- 情境教學法在學前教育專業幼兒英語課程中的應用
- 重視兒童版畫教學培育美術人才
- 小學美術教學探析
- 成才視野下的小學課堂開放式教學
- 小學英語課堂詞匯情境教學初探
- “思維導圖”在小學英語語篇教學中的應用
- 重新認識“算法多樣化”培養學生創新思維
- 巧用學具激活學生思維促進學生成才
- 初中數學課堂教學策略例談
- 一次函數和二次函數中的“恒成立問題”
- 高中數學基于“問題導學”的理答策略
- 巧妙引入小組合作激活數學課堂
- 高中物理教學中創造性思維的培養途徑
- 試論語文教學中如何培養學生創造性思維能力
- 如何培養學生的創新思維
- 手工、工藝課的創新十法
- 重視高中化學課堂的有效教學培養創新型人才
- 數學目標教學探析
- 數學史與中學數學教育
- 論母語在英語教學中的促進作用
- 探究計算機教學培養高素質人才
- 在語文教學中如何激發學生的環境保護意識
- 低年級數學教學中學生創新思維能力的培養