2018年18期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓(xùn)提供交流平臺(tái)，為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持，為企業(yè)和高校實(shí)施產(chǎn)教融合提供知識(shí)服務(wù)，構(gòu)建促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐
理論研究
- 非正式學(xué)習(xí)視角下高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育的影響因素研究
- 高職院校推進(jìn)“雙創(chuàng)”升級(jí)問(wèn)題及對(duì)策研究
- 供給側(cè)改革理念下高校思想政治教育與新媒體有效融合研究
- 基于民商法視角的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)與防范對(duì)策
- 醫(yī)學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用中的道德與倫理問(wèn)題探析
- 自組織環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)協(xié)同演進(jìn)優(yōu)化研究
教學(xué)革新
- “全實(shí)踐”理念下高職學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐整合課程探索
- “雙創(chuàng)”視閾下中職生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐研究
- VR技術(shù)在遠(yuǎn)程教育情境化教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 創(chuàng)客教學(xué)法在《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校計(jì)算機(jī)通識(shí)課程混合式教學(xué)應(yīng)用研究
- 高職英語(yǔ)任務(wù)型作業(yè)設(shè)計(jì)
- 利用微信創(chuàng)新中職語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)化
- 新時(shí)代旅游教學(xué)改革的對(duì)策與建議
- 專業(yè)認(rèn)證背景下學(xué)前教育專業(yè)教師教育類課程教學(xué)改革研究
教育改革與發(fā)展
- “一帶一路”倡議背景下廣西-東盟跨國(guó)（境）創(chuàng)業(yè)課程體系探索
- 創(chuàng)新發(fā)展理念下的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 高職教育培養(yǎng)學(xué)生“雙創(chuàng)”能力的路徑研究
——以西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為例 - 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)方法改革與實(shí)踐探索
——以廣州華夏職業(yè)學(xué)院為例 - 高職院校消防安全教育管理的“三個(gè)結(jié)合”探析
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)策略
- 教育信息化條件下高職學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新
- 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)能力建設(shè)研究
——以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院為例 - 新媒體在普通高校創(chuàng)業(yè)教育中的應(yīng)用探索
- 新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)研究
模式探索
- “翻轉(zhuǎn)課堂”模式在社團(tuán)活動(dòng)中的實(shí)施流程探析
- “以本為本”理念下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究
- 高校“三點(diǎn)聯(lián)動(dòng)”創(chuàng)業(yè)者培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 基于創(chuàng)新視角下的個(gè)性化人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 基于校企合作材料類研究生創(chuàng)新教育模式研究
- 基于以學(xué)生為中心、以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)模式改革研究
——以遼東學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班為例 - 試論大學(xué)生心理健康教育模式的創(chuàng)新
- 現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)條件下的新型理財(cái)模式研究
- 新時(shí)代提升高校思想政治教育親和力和針對(duì)性路徑研究
- 應(yīng)用型本科院校經(jīng)管類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
創(chuàng)新方法
- “00后”高職學(xué)生生命困境預(yù)警中輔導(dǎo)員角色探析
- “榜樣效應(yīng)”的淬化機(jī)制及在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的實(shí)踐模型
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”背景下高職大學(xué)生課外體育鍛煉行為的變化及引導(dǎo)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校校友工作創(chuàng)新探析
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承創(chuàng)新路徑探析
- 融合與創(chuàng)新：運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中單循環(huán)賽制編排方法的創(chuàng)新研究
- 實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新方法探索
- 微時(shí)代大學(xué)生德育工作創(chuàng)新研究與實(shí)踐
- 新時(shí)代新媒體背景下思想政治工作創(chuàng)新體系的構(gòu)建
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
- 電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展與學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自我效能感與心理韌性的關(guān)系探究
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)幫扶需求與應(yīng)對(duì)
——以上海海洋大學(xué)為例 - 高職院校眾創(chuàng)空間建設(shè)的有效路徑探析
- 離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的幫扶研究
- 探析大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與引導(dǎo)策略
- 新常態(tài)下融入“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探析
- 自媒體視域下高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的SWOT分析
——以金灣區(qū)大學(xué)生云家教服務(wù)平臺(tái)建設(shè)為例