高教論壇
- 基于SWOT分析做好高校網絡統戰工作的思考
- 微時代大學生網絡道德建設探析
- 大學生價值判斷與價值選擇能力的培養探析
- 傳媒“碎片化”環境下培育大學生核心價值觀的探討
- 高校人才培養全過程與信息技術深度融合中的數據挖掘
- 跨學科人才培養視域下杜克大學“Bass 連接”的現狀分析與啟示
- 慕課背景下的獨立學院大學計算機課程翻轉課堂教學設計
- 教育游戲引入課程的教學實踐探索
——以《食品工藝學》教學游戲為例 - “化工原理”課程體系改革實踐教學研究
- 網絡平臺翻轉課堂協作知識建構的探索與實踐
——以《高級英語與公共演講》課程為例 - 兒科臨床實習人文素質教育的調查
- 手機媒體環境下高校教學面臨的挑戰及對策
- 社會服務型藥學人才創新能力培養體系的構建與探索
- 轉變教學觀念強化化工專業學生的畢業設計訓練
- 面向邏輯思維與表達能力培養的數字圖像處理課程教學方法探討與實踐
- 廣西酒店管理本科專業“理論+實踐雙核”人才培養模式探索
- 我國“211工程”院校環境類專業設置特點分析
- 基于校企合作物聯網工程專業實踐教學體系的構建
- 服裝高校畢業設計環節創新性改革探索
——以北京服裝學院為例 - 面向物聯網人才培養的傳感器網絡課程群建設
- 基于市場需求的地方院校城鄉規劃本科教學優化探究
- 高校推動新教師專業化發展探析
——以大連海洋大學2015年新教師教學技能培訓為例 - 高校思想政治理論課教師人生境界培養
- 網絡輿情下高校輔導員能力建設
- 生源多元化背景下高職學生“雙線”管理模式實踐與探索
——以廣西建設職業技術學院為例 - 高校青年教師教學業務能力提升培訓的校本質量保障體系構建探析
- “服務國家特殊需求人才培養項目”的會計專業碩士培養SWOT分析與培養模式探索
——以廣西財經學院會計碩士為例 - 機構學研究生課程教學內容改革思考
- 區域職業教育資源優化配置探究
——以柳州職業教育資源為例 - 高職新生學校歸屬感與心理健康探析
- 基于項目教學的翻轉課堂教學模式的構建與實現
——以高職《園林效果圖表現技法》課程為例 - 農類高職院校英語崗位能力社會需求的調查、分析及啟示
- 國內外高等教育壟斷研究的主要觀點及其啟示
- 獨立學院大學生創業心理障礙及其對策
——以江蘇省為例

