2022年1期
刊物介紹
本刊是面向全省職業(yè)院校，行政和行業(yè)傳達(dá)、貫徹、宣傳國(guó)家和教育部、省教育廳有關(guān)職業(yè)教育方針政策和成果展示的機(jī)關(guān)刊和學(xué)術(shù)交流的會(huì)刊。旨在加強(qiáng)廣東省職業(yè)教育宣傳工作，反映廣東職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)實(shí)水平，為廣大教師交流職教經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái)，為教師職稱(chēng)評(píng)審提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
廣東教育·職教版
本刊視點(diǎn)
高教專(zhuān)論
- 習(xí)近平關(guān)于高校黨的建設(shè)重要論述的實(shí)踐應(yīng)用
- 廣州市大學(xué)生“海絲文化”認(rèn)知現(xiàn)況、教育需求及途徑探索
- 構(gòu)建生態(tài)化高校意識(shí)形態(tài)體系的思考
- 廣東省高職教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其影響因素的調(diào)查研究
- 高校財(cái)務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究
- 專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師制融入高校本科教育探析
- 應(yīng)用型本科教育：定向、定型與定格
- 海南自貿(mào)港建設(shè)背景下高等職業(yè)教育校企文化融合育人體系的構(gòu)建
- “民法典精神”有效融入高職思政課教學(xué)的探析
- 以學(xué)生為中心的高職教育課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 高職院校高等數(shù)學(xué)立體化分層教學(xué)模式實(shí)踐研究
- 高職生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 基于平臺(tái)的混合教學(xué)模式在高職英語(yǔ)課程中的應(yīng)用
- 基于優(yōu)慕課平臺(tái)的混合式教學(xué)模式研究
- 父母心理控制與高職生生命意義感的相關(guān)研究
- 高職院校心理健康教育實(shí)踐育人路徑探析
- 高校勞動(dòng)教育的時(shí)代內(nèi)涵與路徑思考
- 談技工院校學(xué)生工匠精神的培育
- 新時(shí)代“立德樹(shù)人”高校教師職業(yè)道德建設(shè)研究
職教研究
課程教材
人才培養(yǎng)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
教學(xué)管理
技能競(jìng)賽
教學(xué)教法
- 信息化教學(xué)環(huán)境下的中職語(yǔ)文詩(shī)歌教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視角下新時(shí)期中職數(shù)學(xué)有效課堂的構(gòu)建探究
- 提高中職學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的探索和實(shí)踐
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)分析
- 導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程思政教學(xué)的探究
- 后疫情時(shí)代中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)混合式教學(xué)實(shí)踐
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在智障中職技能課教學(xué)中應(yīng)用的可行性分析
- 淺談中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)茶藝課的有效教學(xué)
- “心動(dòng)”引領(lǐng)“行動(dòng)”
- 區(qū)角教學(xué)在助產(chǎn)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)