2016年1期
刊物介紹
宣傳黨和政府關(guān)于教育的方針政策,傳播科學(xué)的教育思想和教學(xué)方法,提供教學(xué)參考資料,為教師提高思想和業(yè)務(wù)水平,豐富和活躍生活服務(wù)。
河北教育(教學(xué)版)
- 課改，我們在路上
——從“課內(nèi)閱讀”到“課外讀書” - 百花爭艷春滿園—泊頭市促進(jìn)教師發(fā)展專訪
- 搭建平臺 快樂成長
- 探求“群文閱讀”的行走路徑
- 讓學(xué)生的心思細(xì)膩起來—我的作文故事（5）
- 獲取方法感悟思想—“找次品”教學(xué)偶得
- 放大“思考題”思考的價值
- “三部曲”奏響文本再構(gòu)“主旋律”
- 圍繞本體性教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建言意兼得的課堂—閆君燕老師《魚游到了紙上》教學(xué)賞析
- “交流互動”需策略適度介入講時機(jī)—以《林沖棒打洪教頭》教學(xué)為例
- 滲透多元文化提升教學(xué)品位—以觀摩課The moment around the world為例
- 兩種方案能“混搭”嗎？
- 在簡單中充實自我于平凡中追求卓越—記秦皇島市山海關(guān)區(qū)渝東街小學(xué)教師王紅梅
- 心想+行動=事成—讀《WOOP思維心理學(xué)》
- 給學(xué)生思開維啟的鑰匙
——《多邊形的內(nèi)角和》教學(xué)賞析 - 研教一體 提質(zhì)增效
——泊頭市扎實推進(jìn)教科研工作的實踐與探索 - 深化校本教研助力教師成長
- 微課程制作之方法概述
- 問題驅(qū)動式教學(xué)的思考與實踐
- 寧靜，方能致遠(yuǎn)
——讓花兒在默讀中綻放 - 言意共生：小學(xué)英語語篇教學(xué)的價值追求
- 在豐富感知中讓理解走向深入
——《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識》教學(xué)賞析 - 語文教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展
- 基于學(xué)生思維可視化的情境設(shè)置
- 根
- 孟母三遷
- 數(shù)九寒天防感冒
- 泊頭市長安路小學(xué)教師書畫作品