2018年3期
刊物介紹
《湖北教育》（科學(xué)課）前身為《科學(xué)啟蒙教育》《小學(xué)自然教學(xué)》《科學(xué)課》，是中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)會(huì)刊，致力于傳播科學(xué)教育相關(guān)的研究成果，提升全國(guó)基礎(chǔ)科學(xué)教育水平。教育部審定通過(guò)的8套全國(guó)小學(xué)《科學(xué)》教材為雜志支持單位。是中國(guó)教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)會(huì)刊
湖北教育·科學(xué)課
教材教法
- 利用科學(xué)記錄單促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展
- “技術(shù)與工程”領(lǐng)域教學(xué)探索
- 淺談低年段科學(xué)課的規(guī)范
- 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 巧借圖式記錄 促進(jìn)思維發(fā)展
- 強(qiáng)化農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“意外”與“精彩”
- 重視培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)
- 從小紅桶的“失誤”談材料的結(jié)構(gòu)性
- 打造理趣相生的低年級(jí)科學(xué)課
- 科學(xué)與工程技術(shù)整合的教學(xué)實(shí)踐
- 培養(yǎng)實(shí)證意識(shí)從一年級(jí)起
- 立足兒童特點(diǎn)發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)
- 對(duì)《誰(shuí)選擇了它們》一課的探索
- 科學(xué)樂(lè)考 有效評(píng)價(jià)
- 《神奇的小電動(dòng)機(jī)》課堂實(shí)錄與分析
- 新教材 新起點(diǎn)
- 學(xué)生提問(wèn)能力現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
- 變量控制實(shí)驗(yàn)的任務(wù)單設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生做科學(xué)課堂記錄的習(xí)慣
- 《玩鏡子》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
- 對(duì)《斜面》一課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 利用記錄單促進(jìn)概念建構(gòu)
- 一年級(jí)科學(xué)教學(xué)要緊扣學(xué)情
- 小學(xué)科學(xué)課程中生命科學(xué)知識(shí)性質(zhì)分析
- 再議小學(xué)科學(xué)課中的科學(xué)性問(wèn)題
- 《比較水的多少》案例評(píng)析
- 低年段學(xué)生科學(xué)前概念測(cè)查與概念轉(zhuǎn)變
- 《找空氣》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析
- 黑豆在不同土壤中生長(zhǎng)情況的研究