江蘇教育
封面故事
課堂經緯
教海探航
- 兒童閱讀形象構建的思考和嘗試
- 教語文,出彩的是那份靈性
- 學生:不可低估的教學資源
- 分享:引領童年時代的積極閱讀
- 在閱讀中唱響“奮斗與生存”的主題曲
- 選準課型,上好課外讀書活動課
- 我和學生討論學法
- 閱讀因聯想而精彩
- 再邁一步,豈不更好
- 蘇教版國標本數學一年級上冊“分與合”備課參考
- 蘇教版國標本數學二年級上冊“乘法口訣和口訣求商(二)”備課參考
- 蘇教版國標本數學三年級上冊“長方形和正方形”備課參考
- 蘇教版國標本數學四年級上冊“平行與相交”備課參考
- 蘇教版國標本數學五年級上冊“小數乘法和除法”備課參考
- 蘇教版國標本數學六年級上冊“認識比”備課參考方學法
- “小題大做”,價值引領不可缺失
- 怎樣“說”得精彩?
- 語篇整體教學在中年級英語教學中的嘗試
- 讓詞匯教學綻放“生活”之花
- 構建充滿情趣的英語課堂
- 學程導航互動課堂
- 拿著書,我們用什么來教?
- 建構學生科學的探究過程
- 品德課程實施應增強生命教育意識
- 開發小學體育主題教學單元的策略與方法
- 等一等,讓音樂課堂更精彩
- 巧妙的“課前熱身”

